အေမရိကန္တကၠသိုလ္မွာ ျမန္မာစာျပန္သင္ေပးသူ ကုိကဲနက္ေဝါင္းႏွင္႕အြန္လိုင္းစကားလက္ဆံု

ေမးျမန္းသူ ။          ။ ေဆာင္းပါးရွင္ - ကုိညီညီ ( ေတာင္ၾကီး )

 .

ကုိကဲနက္ေဝါင္းနဲ႕ကြ်န္ေတာ္က ျမိဳ႕နီးခ်ဳပ္စပ္ေနထုိင္ၾကျပီး တစ္ေယာက္နဲ႕တစ္ေယာက္မဆံုျဖစ္ၾကဘူးေနာ္။ သိတယ္မလား .. အေမရိကားဆိုေတာ႕ အခ်ိန္ကရွားၾကတယ္။ အခ်ိန္ရွိတယ္ဆိုရင္ေတာင္ အားလပ္ခ်ိန္တူဖုိ႕က ခက္ေသးတယ္။ ဒီၾကားထဲမွာတစ္ေခါက္ထပ္ဆံုရေပမယ္႕ စကားေကာင္းေကာင္းမေျပာလိုက္ရဘူးေလ။

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ ကိုကဲနက္ေဝါင္း ငယ္ဘဝေက်ာင္းသားေလာက ကေန ျဖတ္သန္းခဲ႕တဲ႕ အေမရိကန္အလုပ္သင္ဘဝတုိ႕နဲ႕ အြန္လုိင္းစကားဝုိင္းေလးကို စလိုက္ၾကရေအာင္။

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  မဂၤလာပါခင္မ်ား .. ကြ်န္ေတာ္ ကဲနက္ေဝါင္း ပါ။ ကုိညီညီေရ .. ကိုညီညီေမးတဲ႕ေမးခြန္းေတြကုိ ကြ်န္ေတာ္ေျဖေပးခ်င္ပါတယ္။ သုိ႕ေသာ္လည္းပဲ ျမန္မာလို Type ရိုက္လို႕ရွိရင္ အရမ္းေႏွးတဲ႕အတြက္ ကြ်န္ေတာ္ အသံဖုိင္နဲ႕ပဲေျဖလုိက္တယ္။ ဒါကိုေတာ႕ ခြင္႕လႊတ္ပါ။ ေတာင္းပန္လိုက္ပါတယ္ေနာ္။

.

ပထမဦးဆံုးေမးခြန္းက ကြ်န္ေတာ႕ငယ္ဘဝေက်ာင္းသားေလာက ကို ေျပာျပမယ္။

.

ကြ်န္ေတာ္ငယ္စဥ္တုန္းက ပုစြန္ေတာင္ရပ္ကြက္၊ ေမာင္ေအးလက္ဘက္ရည္ဆိုင္နဲ႕သိပ္မေဝးတဲ႕လမ္းေလးတစ္လမ္းမွာ ၾကီးျပင္းခဲ႕ပါတယ္။ ကြ်န္ေတာ္မွတ္မိတာကေတာ႕ဗ်ာ .. ကြ်န္ေတာ္တုိ႕ေနတဲ႕လမ္းေထာင္႕မွာ စာအုပ္အငွားဆိုင္ေလးတစ္ခု ရွိတယ္။ ဒါကို ကြ်န္ေတာ္က ရွိမယ္႕စုမယ္႕မုန္႕ဖုိးေလးေတြကိုစုျပီးေတာ႕ ပုိက္ဆံရွိလို႕ရွိရင္ ကြ်န္ေတာ္ အပတ္တုိင္း အပတ္တုိင္း အဲဒီစာအုပ္ဆိုင္မွာ မဂၢဇင္းေတြ သြားငွားတယ္။ သိုင္းဝတၳဳဘာသာျပန္ေတြ ဖတ္တယ္။ မင္းသိခၤ တုိ႕ .. ခ်စ္ဦးညိဳ တုိ႕ .. ေမာင္စိန္ဝင္း ( ပုတီးကုန္း ) တုိ႕ စဖတ္တယ္။ ေနာက္ျပီးေတာ႕ နည္းနည္းစာဖတ္တာရင္႕က်က္လာတဲ႕အခါက်ေတာ႕ ေမာင္သာရ တုိ႕ ဘာတုိ႕ကုိလည္း ပိုျပီးေတာ႕ဖတ္လာမိတယ္။ ရွင္းရွင္းေျပာရလုိ႕ရွိရင္ေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္အခုအထိ ျမန္မာစာေပေတြကုိ ခ်စ္ျမတ္ႏုိးေနခဲ႕တာ အဲဒီတုန္းက စာအုပ္အငွားဆိုင္ေလးရဲ႕ေက်းဇူးမကင္းဘူးလို႕ ကြ်န္ေတာ္ေျပာရမယ္ဗ်..။

.

.

ေနာက္ ကြ်န္ေတာ္ အဂၤလိပ္ေမဂ်ာေက်ာင္းသားဘဝနဲ႕ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားျဖစ္လာတဲ႕အခါက်ေတာ႕ ရွိတ္စပီးယား ဖတ္တယ္။ အဂၤလိပ္ကဗ်ာေတြ စာၾကီးေပၾကီးေတြ ဖတ္ခဲ႕တယ္။ အဲဒီအခါက်ေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ ျမန္မာစာေပတင္မဟုတ္ေတာ႕ပဲ အဂၤလိပ္စာေပကို ပုိျပီးေတာ႕စိတ္ဝင္စားလာတယ္ဗ်..။

.

ေက်ာင္းမွာျပ႒ာန္းထားတာမဟုတ္တဲ႕ ခ်ားစ္ဒစ္ကင္ တုိ႕ အက္ဂါတာခရစ္စတီး ရဲ႕ လူသတ္မႈဝတၳဳတုိေတြတို႕၊ လံုးခ်င္းဝတၳဳတိုေတြတုိ႕ အဲဒါေတြကုိလည္း ကြ်န္ေတာ႕ဖာသာကြ်န္ေတာ္ အိမ္မွာဖတ္လာမိခဲ႕တယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕ ကြ်န္ေတာ႕သူငယ္္ခ်င္းေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ား တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားဘဝမွာေတာ႕ဗ်ာ သူတုိ႕စုထားတဲ႕မုန္႕ဖုိးေတြ၊ ရတဲ႕ ဝင္ေငြေတြ ရွိလုိ႕ရွိရင္ ဗိုလ္ခ်ဳပ္ေစ်းကုိသြားတယ္။

.

အားလုိ႕ရွိရင္ ႏုိင္ငံျခားက ေနာက္ဆံုးေပၚတီရွပ္ေတြ ဝယ္တယ္။ Ray-Ban ေနကာမ်က္မွန္ေတြ ဝယ္တယ္။ ေတာ္ေတာ္လည္းေစ်းၾကီးတာေပါ႕ေနာ္ ဒါေတြက။ ကြ်န္ေတာ္က်ေတာ႕ အဲဒီလိုမဟုတ္ဘူးဗ်။ ကြ်န္ေတာ္က်ေတာ႕ အားလို႕ရွိရင္ စေန၊ တနဂၤေႏြဆုိလို႕ရွိရင္ ပန္းဆိုးတန္းလမ္းသြားတယ္။ စာအုပ္အေဟာင္းဆုိင္ေတြရွိတဲ႕ေနရာေတြမွာ အဲဒီကတၱရာလမ္းမေတြမွာ ဘိနပ္ပါးတဲ႕အထိေလွ်ာက္ျပီးေတာ႕ ရွိသမွ်ပိုက္ဆံေတြ စာအုပ္ဝယ္ရင္းနဲ႔ပဲ အခ်ိန္ကုန္ခဲ႕တယ္ခင္ဗ်။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ ေလ႕လာစရာမ်ားလြန္းတဲ႕ အေမရိကားမွာ ဘယ္ေမဂ်ာနဲ႕ေက်ာင္းျပီးခဲ႕ျပီး ဘာေၾကာင္႕ယူခဲ႕ရတယ္ဆုိတာကိုပါ ေျပာျပေပးပါ။

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကုိညီညီ ရဲ႕ ေနာက္ေမးခြန္းကေတာ႕ဗ်ာ .. အေမရိကားမွာဘယ္ေမဂ်ာနဲ႕ေက်ာင္းျပီးခဲ႕သလဲ? လာလုိ႕ယူသလဲ ? တဲ႕ ..။ ပြင္႕ပြင္႕လင္းလင္းပဲေျပာပါမယ္ .. ကြ်န္ေတာ႕ဆီမွာအခုထိရွိတာ ဘာလဲဆိုေတာ႕ ျမန္မာျပည္ကဆယ္တန္းေအာင္လက္မွတ္ နဲ႕ ေနာက္ ကြ်န္ေတာ္ ရန္ကုန္တကၠသိုလ္က ေနာက္ဆံုးႏွစ္ေက်ာင္းထြက္တဲ႕အခ်ိန္မွာ ကြ်န္ေတာ္ရခဲ႕တဲ႕ ( ၃ ) ႏွစ္တာအတြင္းမွာ ဖတ္လို႕ရခဲ႕တဲ႕အမွတ္မ်ားကို တရားဝင္အမွတ္စာရင္းထုတ္ေပးလိုက္တဲ႕လက္မွတ္ေလးတစ္ခု .. အဲဒီ ( ၂ ) ခုပဲ ကြ်န္ေတာ႕ဆီမွာ ရွိပါတယ္။

.

ကြ်န္ေတာ႕ဆီမွာ အေမရိကားကရတဲ႕ဘြဲ႕ ၾကီးၾကီးမားမား ဘာမွမရွိပါဘူး။ ေရာက္လာတဲ႕အခါမွာ ကြ်န္ေတာ္ ဆန္ဖရန္စစၥကိုစီးတီးေကာလိပ္မွာ သြားျပီးေတာ႕ Creative Writing လို႕ေခၚတဲ႕ ရသစာေပေရးသားနည္းသင္တန္းလည္း တက္တယ္။ ေနာက္ ကြ်န္ေတာ္ ကဗ်ာေတြ၊ ကမၻာတစ္ခုလံုးမွာနာမယ္ေက်ာ္ၾကားတဲ႕စာေပေတြကုိေလ႕လာတဲ႕ Literary Analysis Course တစ္ခု ႏွစ္ခုေလာက္ေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္တက္ခဲ႕တယ္။

.

ဒါေပမယ္႕ ဒီအတန္းေတြကုိတက္ခဲ႕တယ္ဆိုတာ ဘြဲ႕ရဖို႕တက္တာမဟုတ္ပဲနဲ႕ ကြ်န္ေတာ္စိတ္ပါဝင္စားတဲ႕ဘာသာရပ္မ်ားျဖစ္လို႕ ကြ်န္ေတာ္တက္ခဲ႕တာပါ။ အဲဒီေတာ႕ အေမရိကားကရတဲ႕ဘြဲ႕ဆိုတာ ကြ်န္ေတာ႕ဆီမွာမရိွပါဘူး။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ ( ၁ ) ကေန ( ၁ဝ ) အထိေပးထားမယ္ဆုိရင္ အဂၤလိပ္စာ ( အဂၤလိပ္စာတတ္ေျမာက္ျခင္း ) ဟာ ကုိကဲနက္ေဝါင္းရဲ႕ဘဝထဲမွာ ဘယ္နံပါတ္အထိ စြဲနစ္ေနပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။ ေနာက္ေမးခြန္းတစ္ခုကေတာ႕ဗ်ာ .. ကြ်န္ေတာ္ ( ၁ ) ကေန ( ၁ဝ ) အထိ အမွတ္ေပးရမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ ကြ်န္ေတာ႕ရဲ႕အဂၤလိပ္စာတတ္ေျမာက္ျခင္းဟာ ဘယ္နံပါတ္အထိေရာက္မလဲ ? တဲ႕ ..။ ကဲ .. ကြ်န္ေတာ္နံပါတ္နဲ႕ေျပာရမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ ၾကြားရာေရာက္မယ္ထင္လုိ႕ အဲဒီလုိေတာ႕မေျပာခ်င္ဘူးဗ်..။ ဒါေပမယ္႕ တစ္ခုေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ေျပာပါရေစ။ ကြ်န္ေတာ္တစ္ခိ်န္တစ္ခါတုန္းက ဆန္ဖရန္စစၥကိုပံုႏွိပ္စက္တစ္ခုမွာေပါ႕ေလ စာတည္းမွဴးအေနနဲ႕အလုပ္ခြင္ဝင္ခဲ႕ပါတယ္ .. စာတည္းမွဴးေပါက္စေပါ႕..။ ရရွိခဲ႕တဲ႕စာမူေတြကုိျပင္တဲ႕စာတည္းမွဴး - Copy Editor စလုပ္ခဲ႕ပါတယ္။

.

အဲဒီအခ်ိန္မွာဆိုလို႕ရွိရင္ ကြ်န္ေတာ႕ေရွ႕ကိုေရာက္လာတဲ႕စာမူေတြဟာ ဒီအေမရိကန္မွာေက်ာင္းျပီးသြားျပီးေတာ႕ PhD ေတြ ဘာေတြရွိတဲ႕ စာေရးဆရာေတြရဲ႕စာမူေတြလည္းပါပါတယ္။ သူတို႕ရဲ႕သဒၵါ သူတုိ႕ရဲ႕ဝါက်အထားအသုိေတြ ကြ်န္ေတာ္ပဲျပင္ေပးခဲ႕ပါတယ္။ အဲဒီေတာ႕ အဲဒီေလာက္ ျပင္ေပးႏုိင္တဲ႕အဆင္႕အထိရွိတဲ႕အတြက္ ကြ်န္ေတာ္ဟာ ဒီကေမြးျပီး ဒီမွာၾကီးျပင္းလာခဲ႕တဲ႕၊ အဂၤလိပ္စာကုိ မိခင္ဘာသာစကားကဲ႕သို႕ေျပာဆုိေရးသားေနတဲ႕လူေတြရဲ႕အဆင္႕အထိေလာက္ေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ေကာင္းေကာင္းမွီတယ္လုိ႕ ကြ်န္ေတာ္ရဲရဲတင္းတင္းေျပာႏုိင္တယ္ခင္ဗ်..။

.

ေနာက္ျပီးေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ဝါသနာပါလုိ႕ အျမဲတမ္းစာေပေတြကုိေလ႕လာေနတဲ႕အတြက္ ကြ်န္ေတာ္ဟာ တစ္ခ်ိဳ႕ဒီမွာၾကီးျပင္းလာျပီးေတာ႕ ေက်ာင္းျပီးခဲ႕တဲ႕လူေတြေတာင္ မဖတ္ႏုိင္တဲ႕ ( ၁၄ ) ရာစု၊ ( ၁၅ ) ရာစုႏွစ္ေလာက္ကေရးသလို အဂၤလိပ္စာမ်ိဳး၊ ရွိတ္စပီးယား ထဲမွာပါတဲ႕ အဲလက္ဇဗီးဇင္းအဂၤလိပ္စာလိုမ်ိဳး ကြ်န္ေတာ္ဖတ္ႏုိင္တယ္။ အဲဒီကဗ်ာေတြ ကြ်န္ေတာ္ေရးႏုိင္တယ္။ ကြ်န္ေတာ္နားလည္တယ္။ ကြ်န္ေတာ္ သံုးသပ္ႏုိင္တယ္။ အဲဒီေတာ႕ ဒီကလူေတြတစ္ခ်ိဳ႕ထက္ေတာ႕ သာတယ္လို႕ ကြ်န္ေတာ္ရဲရဲတင္းတင္းေျပာရဲပါတယ္။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ လူငယ္ေတြမွာ သူတို႕အားက်တဲ႕  ေမာ္ဒယ္ဆုိတာရွိတယ္။ ကုိကဲနက္ေဝါင္းကုိ ပဲ႕ျပင္ဆံုးမျပီး ဒီလိုထူးခြ်န္္တဲ႕လမ္းေၾကာင္းေပၚပုိ႕ေပးခဲ႕သူ - Mentor ဆိုရင္ ဘယ္သူျဖစ္မလဲ။

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။ ေနာက္ေမးခြန္းက ဘာတဲ႕ ..? ကြ်န္ေတာ္အားက်တဲ႕ေမာ္ဒယ္လ္၊ ကြ်န္ေတာ္ေလးစားတဲ႕၊ အတုခိုးခ်င္တဲ႕ Mentor လို လူစားေတြအေၾကာင္းေပါ႕ဗ်ာ။ ကြ်န္ေတာ႕မိဘ ( ၂ ) ပါးဟာ ကြ်န္ေတာ္ နဲ႕ ကြ်န္ေတာ႕ညီမေလးဘဝေရွ႕ေရးေကာင္းစားဖုိ႕အတြက္ ရွိသမွ်အရာရာကိုစြန္႕လႊတ္ျပီးေတာ႕ တုိင္းျပည္သစ္တစ္ခုမွာ ဘဝကိုစာမ်က္ႏွာတစ္ကေနျပန္စခဲ႕တယ္။

.

အဲဒါ သူတုိ႕အတြက္အေတာ္ကုိ အခက္အခဲရွိတယ္။ မလြယ္ပါဘူး .. ရုန္းကန္ရတယ္။ သုိ႕ေသာ္လည္းပဲ သူတို႕ ( ၂ ) ေယာက္ အျပံဳးမပ်က္ဘူး .. စိတ္ဓါတ္မက်ဘူး။ သူတုိ႕ ( ၂ ) ေယာက္ ကြ်န္ေတာ္တို႕အတြက္ တာဝန္ေက်ခဲ႕တယ္။ အဲဒီအတြက္ ကြ်န္ေတာ႕အေဖ နဲ႕ အေမရဲ႕စိတ္ေနသေဘာထားကို ကြ်န္ေတာ္အျမဲေလးစားတယ္။ သူတုိ႕ကို ကြ်န္ေတာ္အတုခိုးတယ္။

.

ေနာက္တစ္ျခား ကြ်န္ေတာ္ေလးစားရတဲ႕လူေတြလည္းရွိပါေသးတယ္။ ကံေကာင္းေထာက္မစြာနဲ႕ပဲ ကြ်န္ေတာ႕အထက္အရာရွိျဖစ္လာခဲ႕တဲ႕ Editor in Chief - စာတည္းမွဴးခ်ဳပ္ေတြေပါ႕။ သူတို႕က ကြ်န္ေတာ႕ကို သြန္သင္ဆံုးမျပီးေတာ႕မွ ကြ်န္ေတာ႕ရဲ႕ေခါင္းထဲကုိထည္႕ေပးလိုက္တဲ႕အယူအဆကဘာလဲဆုိေတာ႕ “ အမွန္အေၾကာင္းကုိ ေျပာရမယ္၊ ေရးရမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ ဘယ္သူ႕မွက္ႏွာကိုမွ မငဲ႕ရဘူး။ တစ္ခါတစ္ေလက်လို႕ရွိရင္ အလုပ္ျပဳတ္မယ္လို႕ျခိမ္းေျခာက္ခံရရင္ေတာင္မွ ကိုယ္ေရးသင္႕တာကိုေရးရဲ႕တဲ႕သတၱိမ်ိဳး ရွိရမယ္ ” လို႕ သူတုိ႕က ကြ်န္ေတာ႕ကုိသင္ေပးခဲ႕တယ္ဗ်..။ အဲဒီလိုသင္ေပးခဲ႕တဲ႕အတြက္ ကြ်န္ေတာ္သူတုိ႕ကုိ အရမ္းေက်းဇူးတင္တယ္။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ အေမရိကားမွာ စာေရးဆရာ၊ ပန္းခ်ီဆရာ စတဲဲ႕ စာေပအႏုပညာတစ္ခုခုနဲ႕အသက္ေမြးရတာလြယ္ပါသလား? ျမန္မာႏုိင္ငံက တက္သစ္စ လူငယ္စာေပအႏုပညာသမားေတြကို ဘယ္လုိအၾကံေပးခ်င္ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. ေနာက္ေမးခြန္းကေတာ႕ အေမရိကန္မွာ စာေရးဆရာ ပန္းခ်ီဆရာ စတဲ႕ အႏုပညာ တစ္ခုခုနဲ႕အသက္ေမြးဝမ္းေက်ာင္းရတာ လြယ္ပါသလား? တဲ႕ ..။ ကြ်န္ေတာ႕မွာ စာေရးဆရာ၊ ကဗ်ာဆရာ၊ ပန္းခ်ီဆရာသူငယ္ခ်င္းေတြ အမ်ားၾကီးရွိတယ္။ အားလို႕ရွိရင္ ကြ်န္ေတာ္တုိ႕ အဲဒီအသိုင္းအဝိုင္းေတြ ေကာ္ဖီဆုိင္မ်ားတဲ႕ မစ္ရွင္ရပ္ကြက္မွာ ေတြ႕ၾကတယ္ .. စကားေျပာၾကတယ္။

.

တစ္ခုကြ်န္ေတာ္သတိထားမိတယ္ဗ် .. သူတုိ႕အားလံုး ကြ်န္ေတာ႕လုိပဲ သူတုိ႕လစာ နဲ႕ ရတဲ႕ဝင္ေငြ နဲ႕ သူတုိ႕ဟာနဲ႕သူတုိ႕ေတာ႕ လံုေလာက္တယ္။ ဝါသနာပါတာေလးေတြ လုပ္ႏုိင္တယ္။ ပုိုတာလ်ွံတာေလးေတြရွိရင္ တစ္ခါတစ္ေလ ခရီးထြက္ႏုိင္တယ္ .. ေပ်ာ္ႏုိင္တယ္ .. ပါးႏုိင္တယ္။

.

.

သုိ႕ေသာ္လည္းပဲ သူတုိ႕ထဲမွာ ခ်မ္းသာတဲ႕လူဆိုတာ တစ္ေယာက္မွမရွိပါဘူး။ အဲဒီေတာ႕ စာေပေလာကထဲကိုဝင္လာမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ လူငယ္ေလးေတြကုိကြ်န္ေတာ္ဘာအၾကံေပးရမလဲဆုိေတာ႕ “ မေရးရရင္ မေနႏုိင္ေလာက္ေအာင္ျဖစ္ေနလို႕၊  စာေရးရတာ တစ္ကယ္ကို ဝါသနာပါလုိ႕ စာေရးဆရာျဖစ္ခ်င္တယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ေတာ႕ ” လာခဲ႕ပါ။ စာေရးဆရာ မျဖစ္ျဖစ္ေအာင္ၾကိဳးစားပါ။

.

သုိ႕ေသာ္လည္းပဲ “ ငါ ဝတၳဳတစ္အုပ္ေရးလိုက္ျပီး နာမည္ၾကီးသြားလို႕ရွိရင္ တစ္ခါတည္းခ်မ္းသာသြားမယ္ကြ ” ဆုိတဲ႕ရည္ရြယ္ခ်က္မ်ိဳးနဲ႕ စာေပေလာကထဲကိုဝင္မယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ထင္တယ္ဗ် .. စာေပေလာကမွာ စာေရးျပီးခ်မ္းသာလာတဲ႕လူဆိုတာ သိပ္မရွိလုိ႕ .. အဲဒီလုိအေတြးအေခၚနဲ႕ဝင္လာမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ေတာ႕ အယူအဆနည္းနည္းမွားေနျပီလို႕ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ သတိေပးခ်င္တယ္။

.

ေမးျမန္းသူ ။          ။ ေဆာင္းပါးရွင္ - ကုိညီညီ ( ေတာင္ၾကီး )

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ ျမန္မာလူငယ္ေတြက ႏုိင္ငံရပ္ျခားကိုလာျပီး ကမၻာ႕အဆင္႕မီပညာသင္ခ်င္ၾကတဲ႕အေပၚမွာ ဘယ္လိုထင္ျမင္ယူဆပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ေနာက္ေမးခြန္းက ျမန္မာလူငယ္ေတြ ႏုိင္ငံျခားကိုလာျပီး ကမၻာ႕အဆင္႕မီပညာသင္ခ်င္ၾကတဲ႕အေပၚ ဘယ္လုိယူဆပါသလဲ ? တဲ႕ ..။ စိတ္မေကာင္းဘူးေပါ႕ဗ်ာ..။ စိတ္မေကာင္းတာ ဘာျဖစ္လုိ႕လည္းဆိုေတာ႕ ႏုိင္ငံျခားထြက္ျပီးေတာ႕ပညာသင္ခ်င္တယ္ဆိုကတည္းက ျပည္တြင္းမွာရွိတဲ႕ပညာေရးစံနစ္က မလံုေလာက္ဘူး .. မေကာင္းဘူးလို႕ ေျပာရမွာပဲ။

.

ဟုတ္ေတာ႕လည္းဟုတ္တယ္ဗ်။ ကြ်န္ေတာ္တို႕ေခတ္ကတည္းက အခုေခတ္အထိ ျမန္မာျပည္ပညာေရးစံနစ္ထဲမွာ .. ဒါ ကြ်န္ေတာ႕ငယ္ဆရာေတြကုိေစာ္ကားရာလည္းမက်ေစခ်င္ဘူး ဒါေပမယ္႕ မွန္မွန္ေတာ႕ေျပာရမယ္။ ၾကက္တူေရြးက်က္သလိုပဲ ကြ်န္ေတာ္တုိ႕က်က္ခဲ႕ၾကတယ္။ ျမန္မာျပည္မွာ ၏ ၊ သည္ မေရြး ေျဖခဲ႕ၾကတယ္။ ဒီေမးခြန္းလာလို႕ရွိရင္ ဒီအေျဖေပးပါဆိုနဲ႕စံနစ္ၾကီးနဲ႕ပဲ ကြ်န္ေတာ္တုိ႕ကိုသင္ေပးခဲ႕ၾကတယ္။

.

.

ႏိုင္ငံျခားမွာ ေက်ာင္းသားေတြရဲ႕အက်ိဳးအျမတ္က ဘာလဲဆိုေတာ႕ သူတို႕ကုိ ေဆြးေႏြးတတ္ေအာင္ .. ကိုယ္႕ဆင္ျခင္တံုတရားသံုးျပီးေတာ႕ မွားလား ? မွန္လား ? ေဝဖန္သံုးသပ္တတ္ေအာင္ သင္ေပးတယ္။ ဒါ .. ပညာေရးစစ္စစ္လုိ႕ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ ယူဆတယ္ဗ်။ ဆိုလိုတာကေတာ႕ဗ်ာ .. ေဂ်ာ႕ဝါရွင္တန္ရဲ႕ေမြးေန႕ ဘယ္ေန႕လဲ၊ အီဗဘန္ဟင္လင္ကင္း ဘယ္နယ္ေျမမွာေမြးခဲ႕တာလဲတို႕၊  ဒီျမိဳ႕မွာလူဦးေရဘယ္ေလာက္ရွိသလဲ၊ အဲဒီလို ေန႕စြဲ၊ စာရင္းဇယား၊ အခ်က္အလက္ေတြကုိ အေသမွတ္တဲ႕စံနစ္က တစ္ကယ္ေတာ႕ ပညာေရးစံနစ္ေကာင္းမဟုတ္ဘူးဗ်။ ဒီအခ်က္အလက္ေတြကုိၾကည္႕ျပီးေတာ႕ သံုးသပ္ရမယ္၊ ေဝဖန္တတ္ရမယ္၊ ဘာလုပ္သင္႕သလဲဆုိတာကုိ စဥ္းစားတတ္ရမယ္။

.

အဲဒီလို စံနစ္မ်ိဳးေတြရွိမွ ေက်ာင္းသားေတြအတြက္ အက်ိဳးရွိမယ္။ အဲဒီေတာ႕ ဒီလိုစံနစ္မ်ိဳးရွိေအာင္ ျမန္မာျပည္က ပညာေရးစံနစ္ ေျပာင္းလဲေစခ်င္တယ္။ ဒီလိုစံနစ္မ်ိဳးမရွိေသးသ၍ေတာ႕  .. ကြ်န္ေတာ္ထင္တယ္ .. ျမန္မာျပည္က အေမွ်ာ္အျမင္ၾကီးမားတဲ႕ ေက်ာင္းသားလူငယ္ေလးေတြ ျပည္ပထြက္ျပီးေတာ႕ စာသင္ၾကလိမ္႕မယ္လို႕ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ထင္တယ္။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ အခုေနာက္ပိုင္းမွာ အေမရိကားကို ေျပာင္းေရႊ႕ေနထုိင္တဲ႕ျမန္မာေတြမ်ားလာတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕က ျမန္မာမႈကိုဦးစားေပးေပမယ္႕ တစ္ခ်ိဳ႕ေသာသူမ်ားက ျမန္မာမႈကိုလ်စ္လ်ဴရႈထားၾကတာ ကိုကဲနက္ေဝါင္းလဲ ျမင္ရ သိရ ၾကားရမွာပါ။ အေဝးေရာက္ေနေပမယ္႕ “  ငါ .. ျမန္မာ ” ဆိုတာကိုသိေနရတာကုိ ဘယ္လိုခံစားရပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီရဲ႕ေနာက္ေမးခြန္းတစ္ခုကေတာ႕ အေမရိကားကို ေျပာင္းေရႊ႕ေနထုိင္တဲ႕ျမန္မာေတြ မ်ားလာတယ္။ တစ္ခ်ိဳ႕က ျမန္မာမႈကိုဦးစားေပးေပမယ္႕ တစ္ခ်ိဳ႕က လ်စ္လ်ဴရႈထားတယ္။ အဲဒါကို ကြ်န္ေတာ္ဘယ္လိုထင္ပါသလဲ ? တဲ႕ ..။ အဲ .. သူတုိ႕ကို ကြ်န္ေတာ္အျပစ္ေတာ႕မေျပာခ်င္ပါဘူး။ တိုင္းျပည္သစ္တစ္ခုမွာ ဘဝကို အသစ္ကေနျပန္စရတယ္ဆုိတာ အင္မတန္ၾကီးမားတဲ႕ ဒုကၡတစ္ရပ္ပါ။ ကြ်န္ေတာ္လည္း ဒီခရီးလမ္းကိုျဖတ္သန္းခဲ႕ရတဲ႕လူတစ္ေယာက္ျဖစ္တဲ႕အတြက္ ကြ်န္ေတာ္ သူတို႕ကို စာနာတယ္။ နားလည္မႈ ရွိတယ္။

.

လူငယ္ေလးေတြဆိုရင္ဗ်ာ .. ေရာက္လာတဲ႕အခါမွာ မိတ္ေဆြေဟာင္းေတြမရွိေတာ႕တဲ႕အတြက္ မိတ္ေဆြဖြဲ႕ရတယ္။ အသိုင္းအဝုိင္းသစ္တစ္ခု ရွာရတယ္။ ဒီလိုလံုးပမ္းေနရလို႕ အဂၤလိပ္စာကိုအေလးထားေနရလို႕၊ အေမရိကန္ယဥ္ေက်းမႈကို ေလ႕လာေနရလို႕ ျမန္မာမႈကိုေခတၱလ်စ္လ်ဴရႈထားမိတဲ႕သူေတြရွိမယ္ဆိုလို႕ရွိရင္လည္း သူတုိ႕ကုိ ကြ်န္ေတာ္ အျပစ္မေျပာလိုပါဘူး။

.

.

ကြ်န္ေတာ္ေမ်ွာ္လင္႕တာကေတာ႕ တစ္ေန႕ေန႕က်လို႕ရွိရင္ ဒီလုိ လူငယ္ေလးေတြ ကဗ်ာတစ္ပုဒ္ဖတ္မိလိုက္လို႕ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ျမန္မာျပည္က ရႈခင္းေကာင္းဓါတ္ပံုေလးတစ္ပံုေတြ႕လိုက္လို႕ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ျမန္မာျပည္ကေရာက္လာခါစ လူတစ္ဦးတစ္ေယာက္နဲ႕စကားစပ္မိလိုက္လို႕ပဲျဖစ္ျဖစ္၊ ေျပာမိခဲ႕၊ ဆုိမိခဲ႕၊ နားေထာင္ခဲ႕တဲ႕အခ်ိန္က်လို႕ရွိရင္ သူတုိ႕ ဇာတိေျမရဲ႕အေၾကာင္းကို ပုိသိခ်င္တဲ႕စိတ္ေတြပြားလာမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ေတာ႕ ျမန္မာယဥ္ေက်းမႈကို ျပန္ျပီးေလ႕လာၾကမယ္။ အဲဒီလုိပဲ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ေမ်ွာ္လင္႕တယ္။

.

အေရးၾကီးတာကေတာ႕ သူတို႕ေရာက္ရာေဒသမွာ ေမတၱာတရားကိုနားလည္တဲ႕သူ၊ သိကၡာရွိတဲ႕လူ၊ ေအာင္ျမင္တဲ႕လူတစ္ေယာက္ျဖစ္လာပါေစလုိ႕ပဲ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ ေမ်ွာ္လင္႕တယ္။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ အခုေနာက္ပိုင္းမ်ိဳးဆက္ေတြထဲမွာ ခ်မ္းသာသူျမန္မာလူငယ္အမ်ားစု ေက်ာင္းတက္ဖို႕ အေမရိကားကို တစ္ဖြဲဖြဲေရာက္လာၾကတယ္။ နယ္ေျမရပ္ျခားကအခက္အခဲကုိရင္ဆိုင္မယ္ေဟ႕ ဆုိျပီး တစ္ကုိယ္ရည္တကာယၾကိဳးစားသူရွိသလို မိဘပုိ႕တဲ႕ေငြေတြကုန္ျပီး ျပန္သြားသူေတြပါရွိၾကတယ္။ ဘယ္လုိစိတ္ဓါတ္မ်ိဳးနဲ႕ ႏုိင္ငံျခားေက်ာင္းမွာ ပညာလာသင္သင္႕ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကုိညီညီရဲ႕ ေနာက္ေမးခြန္းကေတာ႕ လူကံုထံအသုိင္းအဝိုင္းေတြကေနျပီးေတာ႕ ေငြအကုန္အက်ခံျပီးေတာ႕ သူတုိ႕သားသမီးေတြကုိ ႏိုင္ငံျခားပို႕ျပီးေက်ာင္းတက္ေစခ်င္တဲ႕အေၾကာင္း။ ဒီေမးခြန္းကို ရွည္ရွည္ေဝးေဝးလည္းသိပ္မေျဖခ်င္ေတာ႕ပါဘူး။ ဘာျဖစ္လို႕လည္းဆုိေတာ႕ ေရွ႕မွာေျဖခဲ႕တဲ႕ အေျဖနဲ႕ဆက္စပ္ေနလို႕ပါ။

.

တစ္ခုပဲ ကြ်န္ေတာ္ တုိတုိတုတ္တုတ္ေျပာလိုက္ပါရေစ .. ေနာ္..။ ပိုက္ဆံအကုန္ခံျပီးေတာ႕ ႏုိင္ငံျခားက လူအထင္ၾကီးမယ္႕ ေအာ႕စဖို႕ဒ္ တုိ႕၊ ဟားဗတ္ တို႕ကလို MBA ဘြဲ႕ေလးတစ္ခုယူသြားျပီးေတာ႕ ျမန္မာျပည္ျပန္ျပီး လက္မေထာင္ျပီး ၾကြားခ်င္တဲ႕စိတ္ဓါတ္မ်ိဳးနဲ႕ေတာ႕ မလာပါနဲ႕လို႕ ကြ်န္ေတာ္ေတာ႕ ေျပာခ်င္တယ္။ လာမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ေတာ႕ ဒီမွာရွိတဲ႕ပညာေရးစံနစ္ေကာင္းရဲ႕ အက်ိဳးအျမတ္ေတြ ခံစားႏုိင္ေအာင္ ၾကိဳးစားပါ။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ လူငယ္ေတြမွာ ရည္မွန္းခ်က္အမ်ိဳးမ်ိဳးရွိႏိုင္တယ္ေလ။ တစ္ခ်ိဳ႕က်ျပန္ေတာ႕ ရည္မွန္းခ်က္ေပ်ာက္ေနတတ္တာလည္းရွိၾကလိမ္႕မယ္။ အထူးသျဖင္႕ ဆယ္တန္းျပီးထားျပီး ဘာလုပ္ရမွန္းေဝခြဲရခက္ေနတဲ႕လူငယ္ေတြကို ဘယ္လိုအၾကံေပးခ်င္ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီရဲ႕ေနာက္ေမးခြန္းကေတာ႕ ရည္မွန္းခ်က္ေပ်ာက္ေနတဲ႕လူငယ္ေတြရဲ႕အေၾကာင္း။ ပဲ႕မရွိတဲ႕သေဘာၤေတြ၊ ေလွေတြ၊ သမၺာန္ေတြလို လြင္႕ခ်င္ရာ လြင္႕ေနတဲ႕လူငယ္ေတြအေၾကာင္း ဆုိပါေတာ႕ေလ ။ ကြ်န္ေတာ္မွတ္မိတယ္ဗ်  ကြ်န္ေတာ္လည္း ( ၁၆ ) ႏွစ္၊ ( ၁၇ ) ႏွစ္၊ ( ၁၈ ) ႏွစ္ ဆယ္တန္းေအာင္ျပီးခါစေလာက္မွာ တစ္ေယာက္ေယာက္ကမ်ား ကြ်န္ေတာ႕ကိုလာျပီးေတာ႕ ကဲ .. ေမာင္ရင္ .. မင္းဘဝေရွ႕ေရး မင္းဆံုးျဖတ္ျပီးျပီလား? ဘာလုပ္ခ်င္သလဲလို႕ ကြ်န္ေတာ႕ကုိလာေမးရင္ ကြ်န္ေတာ႕မွာ အေျဖေကာင္းေကာင္းရွိမွာမဟုတ္ဘူး။

.

ဘာျဖစ္လို႕လည္းဆိုေတာ႕ အဲဒီတုန္းက ကြ်န္ေတာ႕ေခါင္းထဲမွာ အေရးအၾကီးဆံုးအရာေတြက တိတ္တိတ္ပုန္းခ်စ္ေနရတဲ႕မိန္းကေလးကို ကဗ်ာေရးမယ္၊ စာေရးမယ္၊ ရည္းစားစကားသြားေျပာမယ္၊ အားလုိ႕ရွိရင္ ရုပ္ရွင္သြားၾကည္႕မယ္၊ ဒါေလာက္ပဲ ကြ်န္ေတာ္စဥ္းစားထားတယ္။ တစ္ေယာက္ေယာက္က ကြ်န္ေတာ႕ကို အင္ဂ်င္နီယာလုပ္မလား? ဆရာဝန္လုပ္မလား ? လို႕ဆုိရင္ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ ေခါင္းညိမ္႕တယ္။ ဘာျဖစ္လို႕လည္းဆိုေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ၾကားဖူးနားဝရွိခဲ႕တာကေတာ႕ အင္ဂ်င္နီယာလုပ္လို႕ရွိရင္၊  ဆရာဝန္လုပ္လို႕ရွိရင္ ပိုက္ဆံေတြအမ်ားၾကီးရမယ္ဆိုတာပဲ ကြ်န္ေတာ္နားလည္ခဲ႕တယ္။

.

.

ဒါေပမယ္႕ အခုကြ်န္ေတာ္ရင္႕က်က္လာတဲ႕အခါက်ေတာ႕ ပိုနားလည္လာျပီ။ ကေလးေတြကုိ ကြ်န္ေတာ္တိုက္တြန္းခ်င္တယ္။ အခ်ိန္ယူျပီးေတာ႕ ကိုယ္ဘာဝါသနာပါသလဲ? ကိုယ္ဘာအားသန္သလဲ ? ဆိုတာကို ေသေသခ်ာခ်ာစဥ္းစားျပီးမွ ဆံုးျဖတ္ပါ။ ေနဝင္မိုးခ်ဳပ္ တစ္ကုတ္ကုတ္လုပ္ရမယ္႕အလုပ္ျဖစ္တဲ႕အတြက္၊ ေန႕တိုင္းလုပ္ရမယ္႕အလုပ္ျဖစ္တဲ႕အတြက္ ကိုယ္ၾကိဳက္တဲ႕အလုပ္ကို ေသေသခ်ာခ်ာရွာျပီးေတာ႕ ကုိယ္ဝါသနာပါတဲ႕၊ ကိုယ္အားသန္တဲ႕ အလုပ္ကို ေသေသခ်ာခ်ာသိမွ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ခ်ပါလို႕ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ ေျပာခ်င္တယ္။

.

တစ္ခါတစ္ေလက်လို႕ရွိရင္ မိဘေတြကလည္း သားသမီးေကာင္းေစခ်င္တဲ႕ေဇာနဲ႕ ပိုက္ဆံရမယ္႕၊ ဝင္ေငြေကာင္းမယ္႕လမ္းဘက္ကို တြန္းပို႕ၾကတယ္။ အဲဒီလိုက်ေတာ႕ ကေလးေတြက ဝါသနာမပါတဲ႕လမ္းေၾကာင္းေတြထဲကို ေရာက္ကုန္ၾကတယ္။ ဟဲ႕ .. အဲဒီလုိလုပ္လိုက္လုိ႕ရွိရင္ေတာ႕ ကေလးရဲ႕ပါရမီျဖည္႕ရာမက်ပဲ သူတုိ႕ရဲ႕အညြန္႕ကေလးခ်ိဳးလိုက္မိသလိုပဲ ျဖစ္သြားမယ္လို႕ေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ကေတာ႕ သတိေပးခ်င္တယ္။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ “ ပညာတတ္လို႕ လုပ္စားရလြယ္တယ္ .. ပညာမတတ္လို႕ ေအာက္ေျခအလုပ္ကေန စလုပ္ရတယ္ .. ဒါေပမယ္႕ အေမရိကားမွာ “ လူ ” အေပၚမွာမွာတြက္ခ်က္ျပီး အလုပ္အားလံုးဟာ အတူတူျဖစ္သြားတယ္ ” ဒီအဆိုအေပၚမွာ ဘယ္ေလာက္အထိေထာက္ခံပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီရဲ႕ေနာက္ေမးခြန္းကေတာ႕ “ ပညာတတ္လို႕ရွိရင္ လုပ္စားရလြယ္တယ္ .. ပညာမတတ္လို႕ ေအာက္ေျခအလုပ္ကေန စလုပ္ရတယ္ .. ဒါေပမယ္႕ အေမရိကားမွာ “ လူ ” အေပၚမွာမွာတြက္ခ်က္ျပီး အလုပ္အားလံုးဟာ အတူတူျဖစ္သြားတယ္ ” အဲဒီအယူအဆေပၚမွာ ဘယ္လုိထင္ပါသလဲ? တဲ႕..။ အဲဒါကေတာ႕ ကြ်န္ေတာ႕ဘဝနဲ႕ရင္းျပီး၊ ကြ်န္ေတာ႕အေတြ႕အၾကံဳနဲ႕ရင္းျပီး ေျပာရရင္ မွန္တယ္လို႕ကြ်န္ေတာ္ေျပာရမယ္။

.

ကြ်န္ေတာ႕မွာ လူအထင္ၾကီးစရာ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းၾကီးၾကီးတစ္ခုက ဘြဲ႕တစ္ခုခုမရွိေသာ္လည္းပဲ ကြ်န္ေတာ႕ကို ကြ်န္ေတာ႕အလုပ္ရာဇဝင္ နဲ႕  အရည္အခ်င္းကိုၾကည္႕ျပီးေတာ႕ အခြင္႕အေရးေပးခဲ႕ၾကတဲ႕လူေတြ အမ်ားၾကီးရွိတယ္ဗ်..။ တစ္ၾကိမ္တစ္ခါတုန္းက ကြ်န္ေတာ္က်င္လည္ေနတဲ႕ ဘဏ္ေလာကဟာ ကြ်န္ေတာ္ဝါသနာပါတဲ႕အလုပ္မဟုတ္တဲ႕အတြက္ ဘဏ္ေလာက ကေန ထြက္ျပီးေတာ႕ စာေပေလာကထဲကိုမေရာက္ေရာက္ေအာင္ရုန္းကန္ေနရတဲ႕အခ်ိန္မွာ ေအာက္ေျခကေနျပီးေတာ႕ပဲ စာတည္းမွဴးေပါက္စဘဝအေနနဲ႕ ျပန္စခဲ႕ရတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္တုန္းကလည္း ကြ်န္ေတာ႕ကို ေအာက္ေျခကအလုပ္တစ္ခုလုပ္ေနတဲ႕အတြက္ ႏွိမ္တယ္ဆုိတာမ်ိဳး ကြ်န္ေတာ္မေတြ႕ခဲ႕ရဘူး။ ကြ်န္ေတာ႕သူငယ္ခ်င္းေတြကေတာ႕ ကြ်န္ေတာ႕ကို မိတ္ဖ်က္တာတုိ႕ ဘာတုိ႕ မရွိခဲ႕ပါဘူး .. ေနာ္ ..။

.

.

အဲဒီေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္ေျပာရမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ ကြ်န္ေတာ႕အေတြ႕အၾကံဳနဲ႕ႏိႈင္းယွဥ္ျပီးေျပာရမယ္လို႕ဆုိရင္ေတာ႕ အေမရိကန္မွာ လူေတြဟာ ဆက္ဆံတဲ႕ေနရာမွာ အရည္အခ်င္း၊ အက်င္႕စာရိတၱ၊ သိကၡာ၊ ေမတၱာတရား အဲဒါေတြကိုပုိျပီးေတာ႕ အေလးထားတယ္။ ဂုဏ္ပကာသနရွိမယ္လို႕ထင္ရတဲ႕ ဘြဲ႕ၾကီး၊ ရာထူးၾကီးေတြမရွိလို႕ ကြ်န္ေတာ႕ကိုႏွိမ္တဲ႕လူမ်ိဳး ကြ်န္ေတာ႕အသိုင္းအဝိုင္းထဲမွာေတာ႕ မရွိပါဘူးခင္ဗ်..။  

.

ေမးျမန္းသူ ။          ။ ေဆာင္းပါးရွင္ - ကုိညီညီ ( ေတာင္ၾကီး )

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ အသိပညာမၾကြယ္ေသးတဲ႕ ကေလးသူငယ္ေလးေတြကို စာစသင္ရတယ္။ အခု ကိုကဲနက္ေဝါင္းက ကမၻာ႕အထင္ကရတကၠသိုလ္မွာ ပညာတတ္ႏုိင္ငံျခားသားေတြကို ျမန္မာစာသင္ရတယ္။ ေရြးခြင္႕ရမယ္ဆိုရင္ ဘယ္အလုပ္ကပိုလြယ္ကူပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. ေနာက္ေမးခြန္းၾကည္႕ရေအာင္။ ျမန္မာျပည္မွာ အသိပညာမၾကြယ္ေသးတဲ႕ ကေလးသူငယ္ေလးေတြကို စာစသင္ရတယ္။ အခု ကိုကဲနက္ေဝါင္းက ကမၻာ႕အထင္ကရတကၠသိုလ္မွာ ပညာတတ္ႏုိင္ငံျခားသားေတြကို ျမန္မာစာသင္ရတယ္။ ေရြးခ်ယ္ခြင္႕ရမယ္ဆိုလုိ႕ရွိရင္ ဘယ္အလုပ္ကပိုလြယ္ကူပါသလဲ? တဲ႕..။ ဒီေမးခြန္က ကြ်န္ေတာ္တိတိက်က်ေျဖရခက္တယ္။

.

ဘာျဖစ္လုိ႕လည္းဆိုေတာ႕ ျမန္မာျပည္မွာ ကြ်န္ေတာ္ငယ္စဥ္ကေလးဘဝက အသိပညာမၾကြယ္တဲ႕ကေလးတစ္ဦး ျဖစ္ခဲ႕ဖူးတယ္။ ဒါေပမယ္႕ ဒီကေလးမ်ိဳးေတြကိုစာသင္ခဲ႕တဲ႕ေက်ာင္းဆရာမ်ိဳး ကြ်န္ေတာ္မျဖစ္ခဲ႕ဖူးဘူး။ တစ္ခုေတာ႕ရွိတယ္ဗ်ာ။ ကြ်န္ေတာ႕အတန္းထဲမွာ လာျပီးေတာ႕ စာသင္ေနတဲ႕ ႏုိင္ငံျခားသား ေက်ာင္းသူ ေက်ာင္းသားေတြကုိ ကြ်န္ေတာ္အရမ္းေလးစားတယ္။ ဘာျဖစ္လို႕လည္းေတာ႕ သူတုိ႕ဟာ ေၾကာက္တာ ရြံ႕တာ မရွိဘူး၊ ရွက္တာေတြ မရွိဘူး။ ကြ်န္ေတာ္ေျပာလို႕ရွိရင္ မွားခါမွမွားေရာ အသံမပီကလာနဲ႕ ေလသံဝဲဝဲနဲ႕ ၾကိဳးစားျပီးေတာ႕ ေျပာၾကတယ္။

.

အဲဒါ ကြ်န္ေတာ္အရမ္းေလးစားတယ္။ အေမရိကန္စိတ္ေနစိတ္ထားလို႕ပဲ ေျပာရမယ္။ ဘာျဖစ္လို႕လည္းဆိုေတာ႕ သူတို႕က မွားတာကိုလည္းမေၾကာက္ဘူး၊ လက္တည္႕စမ္းရဲတယ္။ စြန္႕စားရဲတယ္။ ဒီလို လုပ္ရဲကိုင္ရဲတဲ႕စိတ္ဓါတ္ လူငယ္တုိင္းေတြမွာ အမ်ားအားျဖင္႕ရွိလုိ႕ အေမရိကန္လူေနမႈအဆင္႕အတန္းျမင္႕မားျပီးေတာ႕ အေမရိကန္ႏုိင္ငံဟာ တစ္ျခားႏုိင္ငံေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားထက္ ထြန္းကားခဲ႕တယ္လို႕ ကြ်န္ေတာ္ထင္တယ္ဗ်..။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ ပညာျပည္႕ဝလာတဲ႕ ကုိကဲနက္ေဝါင္းကို ျမန္မာႏုိင္ငံျပန္ျပီးေတာ႕ စိတ္ၾကိဳက္အက်ိဳးျပဳခြင္႕ေပးမယ္ဆုိရင္ ဘယ္က႑ကို အားေကာင္းေမာင္းသန္ျပဳျပင္ခ်င္ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ေနာက္ေမးခြန္းက ျမန္မာျပည္ကိုျပန္ျပီးေတာ႕ စိတ္ၾကိဳက္အက်ိဳးျပဳခြင္႕ေပးမယ္ဆုိရင္ ဘယ္က႑ကိုပိုျပီးေတာ႕ စိတ္ဝင္စားပါသလဲ? တဲ႕..။ တစ္ခါတစ္ေလေတာ႕လည္းစိတ္ကူးယဥ္မိတယ္ .. ျမန္မာျပည္ျပန္ျပီးေတာ႕ ျမန္မာျပည္က ကေလးေလးေတြကို .. ေက်ာင္းမေနႏိုင္တဲ႕ကေလးေလးေတြကို အဂၤလိပ္စာသင္ေပးခ်င္တယ္။ စာသင္ေပးခ်င္တယ္ဆုိတာ အဂၤလိပ္စာတတ္သြားလို႕ရွိရင္ သူတုိ႕ရဲ႕ဘဝေရွ႕ေရးမွာ လမ္းေတြေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားပြင္႕သြားလိမ္႕မယ္လို႕ ကြ်န္ေတာ္ထင္တယ္။

.

ေနာက္ျပီးေတာ႕ ကြ်န္ေတာ္သင္မယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ ဘာသာစကားခ်ည္းပဲသင္တာမ်ိဳးမဟုတ္ပဲနဲ႕ အဂၤလိပ္စာနဲ႕ေရးသားထားတဲ႕ဝတၳဳတုိေတြ၊ ကဗ်ာေတြ ဖတ္တတ္လာေအာင္၊ ခံစားတတ္လာေအာင္ ကြ်န္ေတာ္သင္ေပးခ်င္တယ္။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ ပြင္႕လင္းလာတဲ႕ျမန္မာႏုိင္ငံမွာ အခုဆုိရင္ တိုင္းျပည္ၾကီးဟာ ဦးေဆာင္မႈအသစ္နဲ႕ရည္မွန္းခ်က္ပန္းတိုင္ကုိေရာက္ေတာ႕မယ္လို႕ အမ်ားကခံယူေနၾကတယ္။ အဲဒီေရစီးနဲ႕အတူ လူငယ္ေတြ ပြင္႕ပြင္႕လင္းလင္းနဲ႕ ေမးခြန္းေတြေမးျပီး စဥ္းစားသံုးသပ္ရင္း နယ္ပယ္အသီးသီးကပညာအစံု သင္ယူသင္႕တယ္လို႕ မထင္ဘူးလား?

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. ကိုညီညီ႕ရဲ႕ေနာက္ဆံုးေမးခြန္းမွာေတာ႕ ျမန္မာျပည္အခု ေခတ္ေျပာင္း စံနစ္ေျပာင္းေနျပီျဖစ္တဲ႕အတြက္ ဒီေရစီးနဲ႕အတူ လူငယ္ေတြ နယ္ပယ္အသီးသီးကပညာစံုသင္သင္႕တယ္လို႕ မထင္ဘူးလား? တဲ႕..။ ပညာစံုသင္မယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ တစ္ပတ္ေလာက္ဟုိဟာေလ႕လာ၊ ( ၆ ) လေလာက္ ဟုိဟာေလ႕လာနဲ႕ေနာက္ဆံုး ဘာတစ္ခုမွ မယ္မယ္ရရ တတ္မသြားမွာေတာ႕ နည္းနည္းေလး စိုးရိမ္တယ္ဗ်..။

.

ဥပမာ - ကြ်န္ေတာ္ဆုိလုိ႕ရွိရင္ စာေရးတာကိုဝါသနာပါတယ္။ အဂၤလိပ္စာ၊ စကားကုိ ဝါသနာပါတယ္။ ပန္းခ်ီဆြဲတာ ဝါသနာပါတယ္။ ဂစ္တာတီးတာ ဝါသနာပါတယ္။ အဲဒါေတြသင္ဖို႕ ကြ်န္ေတာ႕ကုိ အခြင္႕အေရးေပးမယ္ဆုိရင္ ကြ်န္ေတာ္တစ္ကယ္ကို ၾကိဳးၾကိဳးစားစား အခ်ိန္ေပးျပီးေတာ႕ ေလ႕လာမယ္၊ လိုက္စားမယ္။ သုိ႕ေသာ္လည္း ကြ်န္ေတာ႕ကို တစ္ဦးတစ္ေယာက္က ပရုိဂရမ္းမင္း အလကားသင္ေပးမယ္ လာပါဆုိလို႕ရွိရင္ ကြ်န္ေတာ္ စိတ္ဝင္စားမယ္မထင္ဘူးဗ်..။

.

အဲဒီေတာ႕ဗ်ာ .. လူငယ္ေလးေတြ သူတုိ႕သင္ခ်င္တဲ႕ဘာသာရပ္၊ သူတုိ႕ေလ႕လာခ်င္တဲ႕အေၾကာင္းအရာေတြကို ေလ႕လာႏိုင္ခြင္႕ရွိပါေစလို႕ ကြ်န္ေတာ္ဆုေတာင္းတယ္။ သို႕ေသာ္လည္းပဲ ရွိသမွ် အခြင္႕အေရးရသမွ် ေနရာတကာမွာ သင္တန္းေတြေလွ်ာက္တက္ေနမယ္ဆုိလို႕ရွိရင္ေတာ႕ အာရံုမ်ားျပီးေတာ႕ ဘာတစ္ခုမွ မထူးခြ်န္ပဲက်န္ရစ္ခဲ႕မွာ စုိးရိမ္မိတယ္။

.

.

ကုိညီညီ ။။။။။။။။။။ အခုလိုအခ်ိန္ေပးေျဖၾကားေပးတဲ႕အတြက္ ေက်းဇူးတင္ ဂုဏ္ယူပါေၾကာင္း ေျပာၾကားလိုပါတယ္။

.

ကိုကဲနက္ေဝါင္း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. ေဆာင္းပါးရွင္ - ကိုညီညီ ေရ႕  .. ကြ်န္ေတာ႕ကို အခုလို ေခါင္းစားတဲ႕ေမးခြန္းေလးေတြေမးျပီးေတာ႕ အင္တာဗ်ဴးလုပ္ေပးတဲ႕အတြက္လည္း ေက်းဇူးအမ်ားၾကီးတင္ပါတယ္လို႕ ေျပာပါရေစ။

.

.

ခင္လ်က္

.

03-05-2016

.

အင္တာဗ်ဴးအသံဖိုင္ကုိနားေထာင္ႏုိင္ရန္ ။။။။။။။။။။ https://drive.google.com/file/d/0B3wW9BS_2stNNnNEV2c1WkNrNnc/view

.

http://www.mediafire.com/download/huxzu5fxqyx892a/Audio_answers_from_Kenneth_Wong_Interview.mp3

.

.

.

Myanmar Unicode Version:

.

.

“ အမေရိကန်တက္ကသိုလ်မှာ မြန်မာစာပြန်သင်ပေးသူ ကိုကဲနက်ဝေါင်းနှင့်အွန်လိုင်းစကားလက်ဆုံ ”

မေးမြန်းသူ ။          ။ ဆောင်းပါးရှင် - ကိုညီညီ ( တောင်ကြီး )

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်းနဲ့ကျွန်တော်က မြို့နီးချုပ်စပ်နေထိုင်ကြပြီး တစ်ယောက်နဲ့တစ်ယောက်မဆုံဖြစ်ကြဘူးနော်။ သိတယ်မလား .. အမေရိကားဆိုတော့ အချိန်ကရှားကြတယ်။ အချိန်ရှိတယ်ဆိုရင်တောင် အားလပ်ချိန်တူဖို့က ခက်သေးတယ်။ ဒီကြားထဲမှာတစ်ခေါက်ထပ်ဆုံရပေမယ့် စကားကောင်းကောင်းမပြောလိုက်ရဘူးလေ။

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ ကိုကဲနက်ဝေါင်း ငယ်ဘဝကျောင်းသားလောက ကနေ ဖြတ်သန်းခဲ့တဲ့ အမေရိကန်အလုပ်သင်ဘဝတို့နဲ့ အွန်လိုင်းစကားဝိုင်းလေးကို စလိုက်ကြရအောင်။

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  မင်္ဂလာပါခင်များ .. ကျွန်တော် ကဲနက်ဝေါင်း ပါ။ ကိုညီညီရေ .. ကိုညီညီမေးတဲ့မေးခွန်းတွေကို ကျွန်တော်ဖြေပေးချင်ပါတယ်။ သို့သော်လည်းပဲ မြန်မာလို Type ရိုက်လို့ရှိရင် အရမ်းနှေးတဲ့အတွက် ကျွန်တော် အသံဖိုင်နဲ့ပဲဖြေလိုက်တယ်။ ဒါကိုတော့ ခွင့်လွှတ်ပါ။ တောင်းပန်လိုက်ပါတယ်နော်။

.

ပထမဦးဆုံးမေးခွန်းက ကျွန်တော့ငယ်ဘဝကျောင်းသားလောက ကို ပြောပြမယ်။

.

ကျွန်တော်ငယ်စဉ်တုန်းက ပုစွန်တောင်ရပ်ကွက်၊ မောင်အေးလက်ဘက်ရည်ဆိုင်နဲ့သိပ်မဝေးတဲ့လမ်းလေးတစ်လမ်းမှာ ကြီးပြင်းခဲ့ပါတယ်။ ကျွန်တော်မှတ်မိတာကတော့ဗျာ .. ကျွန်တော်တို့နေတဲ့လမ်းထောင့်မှာ စာအုပ်အငှားဆိုင်လေးတစ်ခု ရှိတယ်။ ဒါကို ကျွန်တော်က ရှိမယ့်စုမယ့်မုန့်ဖိုးလေးတွေကိုစုပြီးတော့ ပိုက်ဆံရှိလို့ရှိရင် ကျွန်တော် အပတ်တိုင်း အပတ်တိုင်း အဲဒီစာအုပ်ဆိုင်မှာ မဂ္ဂဇင်းတွေ သွားငှားတယ်။ သိုင်းဝတ္ထုဘာသာပြန်တွေ ဖတ်တယ်။ မင်းသိင်္ခ တို့ .. ချစ်ဦးညို တို့ .. မောင်စိန်ဝင်း ( ပုတီးကုန်း ) တို့ စဖတ်တယ်။ နောက်ပြီးတော့ နည်းနည်းစာဖတ်တာရင့်ကျက်လာတဲ့အခါကျတော့ မောင်သာရ တို့ ဘာတို့ကိုလည်း ပိုပြီးတော့ဖတ်လာမိတယ်။ ရှင်းရှင်းပြောရလို့ရှိရင်တော့ ကျွန်တော်အခုအထိ မြန်မာစာပေတွေကို ချစ်မြတ်နိုးနေခဲ့တာ အဲဒီတုန်းက စာအုပ်အငှားဆိုင်လေးရဲ့ကျေးဇူးမကင်းဘူးလို့ ကျွန်တော်ပြောရမယ်ဗျ..။

.

.

နောက် ကျွန်တော် အင်္ဂလိပ်မေဂျာကျောင်းသားဘဝနဲ့ တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားဖြစ်လာတဲ့အခါကျတော့ ရှိတ်စပီးယား ဖတ်တယ်။ အင်္ဂလိပ်ကဗျာတွေ စာကြီးပေကြီးတွေ ဖတ်ခဲ့တယ်။ အဲဒီအခါကျတော့ ကျွန်တော် မြန်မာစာပေတင်မဟုတ်တော့ပဲ အင်္ဂလိပ်စာပေကို ပိုပြီးတော့စိတ်ဝင်စားလာတယ်ဗျ..။

.

ကျောင်းမှာပြဋ္ဌာန်းထားတာမဟုတ်တဲ့ ချားစ်ဒစ်ကင် တို့ အက်ဂါတာခရစ်စတီး ရဲ့ လူသတ်မှုဝတ္ထုတိုတွေတို့၊ လုံးချင်းဝတ္ထုတိုတွေတို့ အဲဒါတွေကိုလည်း ကျွန်တော့ဖာသာကျွန်တော် အိမ်မှာဖတ်လာမိခဲ့တယ်။ တစ်ချို့ ကျွန်တော့သူငယ်ချင်းတော်တော်များများ တက္ကသိုလ်ကျောင်းသားဘဝမှာတော့ဗျာ သူတို့စုထားတဲ့မုန့်ဖိုးတွေ၊ ရတဲ့ ဝင်ငွေတွေ ရှိလို့ရှိရင် ဗိုလ်ချုပ်ဈေးကိုသွားတယ်။

.

အားလို့ရှိရင် နိုင်ငံခြားက နောက်ဆုံးပေါ်တီရှပ်တွေ ဝယ်တယ်။ Ray-Ban နေကာမျက်မှန်တွေ ဝယ်တယ်။ တော်တော်လည်းဈေးကြီးတာပေါ့နော် ဒါတွေက။ ကျွန်တော်ကျတော့ အဲဒီလိုမဟုတ်ဘူးဗျ။ ကျွန်တော်ကျတော့ အားလို့ရှိရင် စနေ၊ တနင်္ဂနွေဆိုလို့ရှိရင် ပန်းဆိုးတန်းလမ်းသွားတယ်။ စာအုပ်အဟောင်းဆိုင်တွေရှိတဲ့နေရာတွေမှာ အဲဒီကတ္တရာလမ်းမတွေမှာ ဘိနပ်ပါးတဲ့အထိလျှောက်ပြီးတော့ ရှိသမျှပိုက်ဆံတွေ စာအုပ်ဝယ်ရင်းနဲ့ပဲ အချိန်ကုန်ခဲ့တယ်ခင်ဗျ။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ လေ့လာစရာများလွန်းတဲ့ အမေရိကားမှာ ဘယ်မေဂျာနဲ့ကျောင်းပြီးခဲ့ပြီး ဘာကြောင့်ယူခဲ့ရတယ်ဆိုတာကိုပါ ပြောပြပေးပါ။

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီ ရဲ့ နောက်မေးခွန်းကတော့ဗျာ .. အမေရိကားမှာဘယ်မေဂျာနဲ့ကျောင်းပြီးခဲ့သလဲ? လာလို့ယူသလဲ ? တဲ့ ..။ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်းပဲပြောပါမယ် .. ကျွန်တော့ဆီမှာအခုထိရှိတာ ဘာလဲဆိုတော့ မြန်မာပြည်ကဆယ်တန်းအောင်လက်မှတ် နဲ့ နောက် ကျွန်တော် ရန်ကုန်တက္ကသိုလ်က နောက်ဆုံးနှစ်ကျောင်းထွက်တဲ့အချိန်မှာ ကျွန်တော်ရခဲ့တဲ့ ( ၃ ) နှစ်တာအတွင်းမှာ ဖတ်လို့ရခဲ့တဲ့အမှတ်များကို တရားဝင်အမှတ်စာရင်းထုတ်ပေးလိုက်တဲ့လက်မှတ်လေးတစ်ခု .. အဲဒီ ( ၂ ) ခုပဲ ကျွန်တော့ဆီမှာ ရှိပါတယ်။

.

ကျွန်တော့ဆီမှာ အမေရိကားကရတဲ့ဘွဲ့ ကြီးကြီးမားမား ဘာမှမရှိပါဘူး။ ရောက်လာတဲ့အခါမှာ ကျွန်တော် ဆန်ဖရန်စစ္စကိုစီးတီးကောလိပ်မှာ သွားပြီးတော့ Creative Writing လို့ခေါ်တဲ့ ရသစာပေရေးသားနည်းသင်တန်းလည်း တက်တယ်။ နောက် ကျွန်တော် ကဗျာတွေ၊ ကမ္ဘာတစ်ခုလုံးမှာနာမယ်ကျော်ကြားတဲ့စာပေတွေကိုလေ့လာတဲ့ Literary Analysis Course တစ်ခု နှစ်ခုလောက်တော့ ကျွန်တော်တက်ခဲ့တယ်။

.

ဒါပေမယ့် ဒီအတန်းတွေကိုတက်ခဲ့တယ်ဆိုတာ ဘွဲ့ရဖို့တက်တာမဟုတ်ပဲနဲ့ ကျွန်တော်စိတ်ပါဝင်စားတဲ့ဘာသာရပ်များဖြစ်လို့ ကျွန်တော်တက်ခဲ့တာပါ။ အဲဒီတော့ အမေရိကားကရတဲ့ဘွဲ့ဆိုတာ ကျွန်တော့ဆီမှာမရှိပါဘူး။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ ( ၁ ) ကနေ ( ၁ဝ ) အထိပေးထားမယ်ဆိုရင် အင်္ဂလိပ်စာ ( အင်္ဂလိပ်စာတတ်မြောက်ခြင်း ) ဟာ ကိုကဲနက်ဝေါင်းရဲ့ဘဝထဲမှာ ဘယ်နံပါတ်အထိ စွဲနစ်နေပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။ နောက်မေးခွန်းတစ်ခုကတော့ဗျာ .. ကျွန်တော် ( ၁ ) ကနေ ( ၁ဝ ) အထိ အမှတ်ပေးရမယ်ဆိုလို့ရှိရင် ကျွန်တော့ရဲ့အင်္ဂလိပ်စာတတ်မြောက်ခြင်းဟာ ဘယ်နံပါတ်အထိရောက်မလဲ ? တဲ့ ..။ ကဲ .. ကျွန်တော်နံပါတ်နဲ့ပြောရမယ်ဆိုလို့ရှိရင် ကြွားရာရောက်မယ်ထင်လို့ အဲဒီလိုတော့မပြောချင်ဘူးဗျ..။ ဒါပေမယ့် တစ်ခုတော့ ကျွန်တော်ပြောပါရစေ။ ကျွန်တော်တစ်ချိန်တစ်ခါတုန်းက ဆန်ဖရန်စစ္စကိုပုံနှိပ်စက်တစ်ခုမှာပေါ့လေ စာတည်းမှူးအနေနဲ့အလုပ်ခွင်ဝင်ခဲ့ပါတယ် .. စာတည်းမှူးပေါက်စပေါ့..။ ရရှိခဲ့တဲ့စာမူတွေကိုပြင်တဲ့စာတည်းမှူး - Copy Editor စလုပ်ခဲ့ပါတယ်။

.

အဲဒီအချိန်မှာဆိုလို့ရှိရင် ကျွန်တော့ရှေ့ကိုရောက်လာတဲ့စာမူတွေဟာ ဒီအမေရိကန်မှာကျောင်းပြီးသွားပြီးတော့ PhD တွေ ဘာတွေရှိတဲ့ စာရေးဆရာတွေရဲ့စာမူတွေလည်းပါပါတယ်။ သူတို့ရဲ့သဒ္ဒါ သူတို့ရဲ့ဝါကျအထားအသိုတွေ ကျွန်တော်ပဲပြင်ပေးခဲ့ပါတယ်။ အဲဒီတော့ အဲဒီလောက် ပြင်ပေးနိုင်တဲ့အဆင့်အထိရှိတဲ့အတွက် ကျွန်တော်ဟာ ဒီကမွေးပြီး ဒီမှာကြီးပြင်းလာခဲ့တဲ့၊ အင်္ဂလိပ်စာကို မိခင်ဘာသာစကားကဲ့သို့ပြောဆိုရေးသားနေတဲ့လူတွေရဲ့အဆင့်အထိလောက်တော့ ကျွန်တော်ကောင်းကောင်းမှီတယ်လို့ ကျွန်တော်ရဲရဲတင်းတင်းပြောနိုင်တယ်ခင်ဗျ..။

.

နောက်ပြီးတော့ ကျွန်တော်ဝါသနာပါလို့ အမြဲတမ်းစာပေတွေကိုလေ့လာနေတဲ့အတွက် ကျွန်တော်ဟာ တစ်ချို့ဒီမှာကြီးပြင်းလာပြီးတော့ ကျောင်းပြီးခဲ့တဲ့လူတွေတောင် မဖတ်နိုင်တဲ့ ( ၁၄ ) ရာစု၊ ( ၁၅ ) ရာစုနှစ်လောက်ကရေးသလို အင်္ဂလိပ်စာမျိုး၊ ရှိတ်စပီးယား ထဲမှာပါတဲ့ အဲလက်ဇဗီးဇင်းအင်္ဂလိပ်စာလိုမျိုး ကျွန်တော်ဖတ်နိုင်တယ်။ အဲဒီကဗျာတွေ ကျွန်တော်ရေးနိုင်တယ်။ ကျွန်တော်နားလည်တယ်။ ကျွန်တော် သုံးသပ်နိုင်တယ်။ အဲဒီတော့ ဒီကလူတွေတစ်ချို့ထက်တော့ သာတယ်လို့ ကျွန်တော်ရဲရဲတင်းတင်းပြောရဲပါတယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ လူငယ်တွေမှာ သူတို့အားကျတဲ့  မော်ဒယ်ဆိုတာရှိတယ်။ ကိုကဲနက်ဝေါင်းကို ပဲ့ပြင်ဆုံးမပြီး ဒီလိုထူးချွန်တဲ့လမ်းကြောင်းပေါ်ပို့ပေးခဲ့သူ - Mentor ဆိုရင် ဘယ်သူဖြစ်မလဲ။

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။ နောက်မေးခွန်းက ဘာတဲ့ ..? ကျွန်တော်အားကျတဲ့မော်ဒယ်လ်၊ ကျွန်တော်လေးစားတဲ့၊ အတုခိုးချင်တဲ့ Mentor လို လူစားတွေအကြောင်းပေါ့ဗျာ။ ကျွန်တော့မိဘ ( ၂ ) ပါးဟာ ကျွန်တော် နဲ့ ကျွန်တော့ညီမလေးဘဝရှေ့ရေးကောင်းစားဖို့အတွက် ရှိသမျှအရာရာကိုစွန့်လွှတ်ပြီးတော့ တိုင်းပြည်သစ်တစ်ခုမှာ ဘဝကိုစာမျက်နှာတစ်ကနေပြန်စခဲ့တယ်။

.

အဲဒါ သူတို့အတွက်အတော်ကို အခက်အခဲရှိတယ်။ မလွယ်ပါဘူး .. ရုန်းကန်ရတယ်။ သို့သော်လည်းပဲ သူတို့ ( ၂ ) ယောက် အပြုံးမပျက်ဘူး .. စိတ်ဓါတ်မကျဘူး။ သူတို့ ( ၂ ) ယောက် ကျွန်တော်တို့အတွက် တာဝန်ကျေခဲ့တယ်။ အဲဒီအတွက် ကျွန်တော့အဖေ နဲ့ အမေရဲ့စိတ်နေသဘောထားကို ကျွန်တော်အမြဲလေးစားတယ်။ သူတို့ကို ကျွန်တော်အတုခိုးတယ်။

.

နောက်တစ်ခြား ကျွန်တော်လေးစားရတဲ့လူတွေလည်းရှိပါသေးတယ်။ ကံကောင်းထောက်မစွာနဲ့ပဲ ကျွန်တော့အထက်အရာရှိဖြစ်လာခဲ့တဲ့ Editor in Chief - စာတည်းမှူးချုပ်တွေပေါ့။ သူတို့က ကျွန်တော့ကို သွန်သင်ဆုံးမပြီးတော့မှ ကျွန်တော့ရဲ့ခေါင်းထဲကိုထည့်ပေးလိုက်တဲ့အယူအဆကဘာလဲဆိုတော့ “ အမှန်အကြောင်းကို ပြောရမယ်၊ ရေးရမယ်ဆိုလို့ရှိရင် ဘယ်သူ့မှက်နှာကိုမှ မငဲ့ရဘူး။ တစ်ခါတစ်လေကျလို့ရှိရင် အလုပ်ပြုတ်မယ်လို့ခြိမ်းခြောက်ခံရရင်တောင်မှ ကိုယ်ရေးသင့်တာကိုရေးရဲ့တဲ့သတ္တိမျိုး ရှိရမယ် ” လို့ သူတို့က ကျွန်တော့ကိုသင်ပေးခဲ့တယ်ဗျ..။ အဲဒီလိုသင်ပေးခဲ့တဲ့အတွက် ကျွန်တော်သူတို့ကို အရမ်းကျေးဇူးတင်တယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ အမေရိကားမှာ စာရေးဆရာ၊ ပန်းချီဆရာ စတဲ့ စာပေအနုပညာတစ်ခုခုနဲ့အသက်မွေးရတာလွယ်ပါသလား? မြန်မာနိုင်ငံက တက်သစ်စ လူငယ်စာပေအနုပညာသမားတွေကို ဘယ်လိုအကြံပေးချင်ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. နောက်မေးခွန်းကတော့ အမေရိကန်မှာ စာရေးဆရာ ပန်းချီဆရာ စတဲ့ အနုပညာ တစ်ခုခုနဲ့အသက်မွေးဝမ်းကျောင်းရတာ လွယ်ပါသလား? တဲ့ ..။ ကျွန်တော့မှာ စာရေးဆရာ၊ ကဗျာဆရာ၊ ပန်းချီဆရာသူငယ်ချင်းတွေ အများကြီးရှိတယ်။ အားလို့ရှိရင် ကျွန်တော်တို့ အဲဒီအသိုင်းအဝိုင်းတွေ ကော်ဖီဆိုင်များတဲ့ မစ်ရှင်ရပ်ကွက်မှာ တွေ့ကြတယ် .. စကားပြောကြတယ်။

.

တစ်ခုကျွန်တော်သတိထားမိတယ်ဗျ .. သူတို့အားလုံး ကျွန်တော့လိုပဲ သူတို့လစာ နဲ့ ရတဲ့ဝင်ငွေ နဲ့ သူတို့ဟာနဲ့သူတို့တော့ လုံလောက်တယ်။ ဝါသနာပါတာလေးတွေ လုပ်နိုင်တယ်။ ပိုတာလျှံတာလေးတွေရှိရင် တစ်ခါတစ်လေ ခရီးထွက်နိုင်တယ် .. ပျော်နိုင်တယ် .. ပါးနိုင်တယ်။

.

.

သို့သော်လည်းပဲ သူတို့ထဲမှာ ချမ်းသာတဲ့လူဆိုတာ တစ်ယောက်မှမရှိပါဘူး။ အဲဒီတော့ စာပေလောကထဲကိုဝင်လာမယ်ဆိုလို့ရှိရင် လူငယ်လေးတွေကိုကျွန်တော်ဘာအကြံပေးရမလဲဆိုတော့ “ မရေးရရင် မနေနိုင်လောက်အောင်ဖြစ်နေလို့၊  စာရေးရတာ တစ်ကယ်ကို ဝါသနာပါလို့ စာရေးဆရာဖြစ်ချင်တယ်ဆိုလို့ရှိရင်တော့ ” လာခဲ့ပါ။ စာရေးဆရာ မဖြစ်ဖြစ်အောင်ကြိုးစားပါ။

.

သို့သော်လည်းပဲ “ ငါ ဝတ္ထုတစ်အုပ်ရေးလိုက်ပြီး နာမည်ကြီးသွားလို့ရှိရင် တစ်ခါတည်းချမ်းသာသွားမယ်ကွ ” ဆိုတဲ့ရည်ရွယ်ချက်မျိုးနဲ့ စာပေလောကထဲကိုဝင်မယ်ဆိုလို့ရှိရင်တော့ ကျွန်တော်ထင်တယ်ဗျ .. စာပေလောကမှာ စာရေးပြီးချမ်းသာလာတဲ့လူဆိုတာ သိပ်မရှိလို့ .. အဲဒီလိုအတွေးအခေါ်နဲ့ဝင်လာမယ်ဆိုလို့ရှိရင်တော့ အယူအဆနည်းနည်းမှားနေပြီလို့ ကျွန်တော်ကတော့ သတိပေးချင်တယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ မြန်မာလူငယ်တွေက နိုင်ငံရပ်ခြားကိုလာပြီး ကမ္ဘာ့အဆင့်မီပညာသင်ချင်ကြတဲ့အပေါ်မှာ ဘယ်လိုထင်မြင်ယူဆပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  နောက်မေးခွန်းက မြန်မာလူငယ်တွေ နိုင်ငံခြားကိုလာပြီး ကမ္ဘာ့အဆင့်မီပညာသင်ချင်ကြတဲ့အပေါ် ဘယ်လိုယူဆပါသလဲ ? တဲ့ ..။ စိတ်မကောင်းဘူးပေါ့ဗျာ..။ စိတ်မကောင်းတာ ဘာဖြစ်လို့လည်းဆိုတော့ နိုင်ငံခြားထွက်ပြီးတော့ပညာသင်ချင်တယ်ဆိုကတည်းက ပြည်တွင်းမှာရှိတဲ့ပညာရေးစံနစ်က မလုံလောက်ဘူး .. မကောင်းဘူးလို့ ပြောရမှာပဲ။

.

ဟုတ်တော့လည်းဟုတ်တယ်ဗျ။ ကျွန်တော်တို့ခေတ်ကတည်းက အခုခေတ်အထိ မြန်မာပြည်ပညာရေးစံနစ်ထဲမှာ .. ဒါ ကျွန်တော့ငယ်ဆရာတွေကိုစော်ကားရာလည်းမကျစေချင်ဘူး ဒါပေမယ့် မှန်မှန်တော့ပြောရမယ်။ ကြက်တူရွေးကျက်သလိုပဲ ကျွန်တော်တို့ကျက်ခဲ့ကြတယ်။ မြန်မာပြည်မှာ ၏ ၊ သည် မရွေး ဖြေခဲ့ကြတယ်။ ဒီမေးခွန်းလာလို့ရှိရင် ဒီအဖြေပေးပါဆိုနဲ့စံနစ်ကြီးနဲ့ပဲ ကျွန်တော်တို့ကိုသင်ပေးခဲ့ကြတယ်။

.

.

နိုင်ငံခြားမှာ ကျောင်းသားတွေရဲ့အကျိုးအမြတ်က ဘာလဲဆိုတော့ သူတို့ကို ဆွေးနွေးတတ်အောင် .. ကိုယ့်ဆင်ခြင်တုံတရားသုံးပြီးတော့ မှားလား ? မှန်လား ? ဝေဖန်သုံးသပ်တတ်အောင် သင်ပေးတယ်။ ဒါ .. ပညာရေးစစ်စစ်လို့ ကျွန်တော်ကတော့ ယူဆတယ်ဗျ။ ဆိုလိုတာကတော့ဗျာ .. ဂျော့ဝါရှင်တန်ရဲ့မွေးနေ့ ဘယ်နေ့လဲ၊ အီဗဘန်ဟင်လင်ကင်း ဘယ်နယ်မြေမှာမွေးခဲ့တာလဲတို့၊  ဒီမြို့မှာလူဦးရေဘယ်လောက်ရှိသလဲ၊ အဲဒီလို နေ့စွဲ၊ စာရင်းဇယား၊ အချက်အလက်တွေကို အသေမှတ်တဲ့စံနစ်က တစ်ကယ်တော့ ပညာရေးစံနစ်ကောင်းမဟုတ်ဘူးဗျ။ ဒီအချက်အလက်တွေကိုကြည့်ပြီးတော့ သုံးသပ်ရမယ်၊ ဝေဖန်တတ်ရမယ်၊ ဘာလုပ်သင့်သလဲဆိုတာကို စဉ်းစားတတ်ရမယ်။

.

အဲဒီလို စံနစ်မျိုးတွေရှိမှ ကျောင်းသားတွေအတွက် အကျိုးရှိမယ်။ အဲဒီတော့ ဒီလိုစံနစ်မျိုးရှိအောင် မြန်မာပြည်က ပညာရေးစံနစ် ပြောင်းလဲစေချင်တယ်။ ဒီလိုစံနစ်မျိုးမရှိသေးသ၍တော့  .. ကျွန်တော်ထင်တယ် .. မြန်မာပြည်က အမျှော်အမြင်ကြီးမားတဲ့ ကျောင်းသားလူငယ်လေးတွေ ပြည်ပထွက်ပြီးတော့ စာသင်ကြလိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော်ကတော့ထင်တယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ အခုနောက်ပိုင်းမှာ အမေရိကားကို ပြောင်းရွှေ့နေထိုင်တဲ့မြန်မာတွေများလာတယ်။ တစ်ချို့က မြန်မာမှုကိုဦးစားပေးပေမယ့် တစ်ချို့သောသူများက မြန်မာမှုကိုလျစ်လျူရှုထားကြတာ ကိုကဲနက်ဝေါင်းလဲ မြင်ရ သိရ ကြားရမှာပါ။ အဝေးရောက်နေပေမယ့် “  ငါ .. မြန်မာ ” ဆိုတာကိုသိနေရတာကို ဘယ်လိုခံစားရပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီရဲ့နောက်မေးခွန်းတစ်ခုကတော့ အမေရိကားကို ပြောင်းရွှေ့နေထိုင်တဲ့မြန်မာတွေ များလာတယ်။ တစ်ချို့က မြန်မာမှုကိုဦးစားပေးပေမယ့် တစ်ချို့က လျစ်လျူရှုထားတယ်။ အဲဒါကို ကျွန်တော်ဘယ်လိုထင်ပါသလဲ ? တဲ့ ..။ အဲ .. သူတို့ကို ကျွန်တော်အပြစ်တော့မပြောချင်ပါဘူး။ တိုင်းပြည်သစ်တစ်ခုမှာ ဘဝကို အသစ်ကနေပြန်စရတယ်ဆိုတာ အင်မတန်ကြီးမားတဲ့ ဒုက္ခတစ်ရပ်ပါ။ ကျွန်တော်လည်း ဒီခရီးလမ်းကိုဖြတ်သန်းခဲ့ရတဲ့လူတစ်ယောက်ဖြစ်တဲ့အတွက် ကျွန်တော် သူတို့ကို စာနာတယ်။ နားလည်မှု ရှိတယ်။

.

လူငယ်လေးတွေဆိုရင်ဗျာ .. ရောက်လာတဲ့အခါမှာ မိတ်ဆွေဟောင်းတွေမရှိတော့တဲ့အတွက် မိတ်ဆွေဖွဲ့ရတယ်။ အသိုင်းအဝိုင်းသစ်တစ်ခု ရှာရတယ်။ ဒီလိုလုံးပမ်းနေရလို့ အင်္ဂလိပ်စာကိုအလေးထားနေရလို့၊ အမေရိကန်ယဉ်ကျေးမှုကို လေ့လာနေရလို့ မြန်မာမှုကိုခေတ္တလျစ်လျူရှုထားမိတဲ့သူတွေရှိမယ်ဆိုလို့ရှိရင်လည်း သူတို့ကို ကျွန်တော် အပြစ်မပြောလိုပါဘူး။

.

.

ကျွန်တော်မျှော်လင့်တာကတော့ တစ်နေ့နေ့ကျလို့ရှိရင် ဒီလို လူငယ်လေးတွေ ကဗျာတစ်ပုဒ်ဖတ်မိလိုက်လို့ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ မြန်မာပြည်က ရှုခင်းကောင်းဓါတ်ပုံလေးတစ်ပုံတွေ့လိုက်လို့ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ မြန်မာပြည်ကရောက်လာခါစ လူတစ်ဦးတစ်ယောက်နဲ့စကားစပ်မိလိုက်လို့ပဲဖြစ်ဖြစ်၊ ပြောမိခဲ့၊ ဆိုမိခဲ့၊ နားထောင်ခဲ့တဲ့အချိန်ကျလို့ရှိရင် သူတို့ ဇာတိမြေရဲ့အကြောင်းကို ပိုသိချင်တဲ့စိတ်တွေပွားလာမယ်ဆိုလို့ရှိရင်တော့ မြန်မာယဉ်ကျေးမှုကို ပြန်ပြီးလေ့လာကြမယ်။ အဲဒီလိုပဲ ကျွန်တော်ကတော့မျှော်လင့်တယ်။

.

အရေးကြီးတာကတော့ သူတို့ရောက်ရာဒေသမှာ မေတ္တာတရားကိုနားလည်တဲ့သူ၊ သိက္ခာရှိတဲ့လူ၊ အောင်မြင်တဲ့လူတစ်ယောက်ဖြစ်လာပါစေလို့ပဲ ကျွန်တော်ကတော့ မျှော်လင့်တယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ အခုနောက်ပိုင်းမျိုးဆက်တွေထဲမှာ ချမ်းသာသူမြန်မာလူငယ်အများစု ကျောင်းတက်ဖို့ အမေရိကားကို တစ်ဖွဲဖွဲရောက်လာကြတယ်။ နယ်မြေရပ်ခြားကအခက်အခဲကိုရင်ဆိုင်မယ်ဟေ့ ဆိုပြီး တစ်ကိုယ်ရည်တကာယကြိုးစားသူရှိသလို မိဘပို့တဲ့ငွေတွေကုန်ပြီး ပြန်သွားသူတွေပါရှိကြတယ်။ ဘယ်လိုစိတ်ဓါတ်မျိုးနဲ့ နိုင်ငံခြားကျောင်းမှာ ပညာလာသင်သင့်ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီရဲ့ နောက်မေးခွန်းကတော့ လူကုံထံအသိုင်းအဝိုင်းတွေကနေပြီးတော့ ငွေအကုန်အကျခံပြီးတော့ သူတို့သားသမီးတွေကို နိုင်ငံခြားပို့ပြီးကျောင်းတက်စေချင်တဲ့အကြောင်း။ ဒီမေးခွန်းကို ရှည်ရှည်ဝေးဝေးလည်းသိပ်မဖြေချင်တော့ပါဘူး။ ဘာဖြစ်လို့လည်းဆိုတော့ ရှေ့မှာဖြေခဲ့တဲ့ အဖြေနဲ့ဆက်စပ်နေလို့ပါ။

.

တစ်ခုပဲ ကျွန်တော် တိုတိုတုတ်တုတ်ပြောလိုက်ပါရစေ .. နော်..။ ပိုက်ဆံအကုန်ခံပြီးတော့ နိုင်ငံခြားက လူအထင်ကြီးမယ့် အော့စဖို့ဒ် တို့၊ ဟားဗတ် တို့ကလို MBA ဘွဲ့လေးတစ်ခုယူသွားပြီးတော့ မြန်မာပြည်ပြန်ပြီး လက်မထောင်ပြီး ကြွားချင်တဲ့စိတ်ဓါတ်မျိုးနဲ့တော့ မလာပါနဲ့လို့ ကျွန်တော်တော့ ပြောချင်တယ်။ လာမယ်ဆိုလို့ရှိရင်တော့ ဒီမှာရှိတဲ့ပညာရေးစံနစ်ကောင်းရဲ့ အကျိုးအမြတ်တွေ ခံစားနိုင်အောင် ကြိုးစားပါ။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ လူငယ်တွေမှာ ရည်မှန်းချက်အမျိုးမျိုးရှိနိုင်တယ်လေ။ တစ်ချို့ကျပြန်တော့ ရည်မှန်းချက်ပျောက်နေတတ်တာလည်းရှိကြလိမ့်မယ်။ အထူးသဖြင့် ဆယ်တန်းပြီးထားပြီး ဘာလုပ်ရမှန်းဝေခွဲရခက်နေတဲ့လူငယ်တွေကို ဘယ်လိုအကြံပေးချင်ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီရဲ့နောက်မေးခွန်းကတော့ ရည်မှန်းချက်ပျောက်နေတဲ့လူငယ်တွေရဲ့အကြောင်း။ ပဲ့မရှိတဲ့သဘောၤတွေ၊ လှေတွေ၊ သမ္ဗာန်တွေလို လွင့်ချင်ရာ လွင့်နေတဲ့လူငယ်တွေအကြောင်း ဆိုပါတော့လေ ။ ကျွန်တော်မှတ်မိတယ်ဗျ  ကျွန်တော်လည်း ( ၁၆ ) နှစ်၊ ( ၁၇ ) နှစ်၊ ( ၁၈ ) နှစ် ဆယ်တန်းအောင်ပြီးခါစလောက်မှာ တစ်ယောက်ယောက်ကများ ကျွန်တော့ကိုလာပြီးတော့ ကဲ .. မောင်ရင် .. မင်းဘဝရှေ့ရေး မင်းဆုံးဖြတ်ပြီးပြီလား? ဘာလုပ်ချင်သလဲလို့ ကျွန်တော့ကိုလာမေးရင် ကျွန်တော့မှာ အဖြေကောင်းကောင်းရှိမှာမဟုတ်ဘူး။

.

ဘာဖြစ်လို့လည်းဆိုတော့ အဲဒီတုန်းက ကျွန်တော့ခေါင်းထဲမှာ အရေးအကြီးဆုံးအရာတွေက တိတ်တိတ်ပုန်းချစ်နေရတဲ့မိန်းကလေးကို ကဗျာရေးမယ်၊ စာရေးမယ်၊ ရည်းစားစကားသွားပြောမယ်၊ အားလို့ရှိရင် ရုပ်ရှင်သွားကြည့်မယ်၊ ဒါလောက်ပဲ ကျွန်တော်စဉ်းစားထားတယ်။ တစ်ယောက်ယောက်က ကျွန်တော့ကို အင်ဂျင်နီယာလုပ်မလား? ဆရာဝန်လုပ်မလား ? လို့ဆိုရင် ကျွန်တော်ကတော့ ခေါင်းညိမ့်တယ်။ ဘာဖြစ်လို့လည်းဆိုတော့ ကျွန်တော်ကြားဖူးနားဝရှိခဲ့တာကတော့ အင်ဂျင်နီယာလုပ်လို့ရှိရင်၊  ဆရာဝန်လုပ်လို့ရှိရင် ပိုက်ဆံတွေအများကြီးရမယ်ဆိုတာပဲ ကျွန်တော်နားလည်ခဲ့တယ်။

.

.

ဒါပေမယ့် အခုကျွန်တော်ရင့်ကျက်လာတဲ့အခါကျတော့ ပိုနားလည်လာပြီ။ ကလေးတွေကို ကျွန်တော်တိုက်တွန်းချင်တယ်။ အချိန်ယူပြီးတော့ ကိုယ်ဘာဝါသနာပါသလဲ? ကိုယ်ဘာအားသန်သလဲ ? ဆိုတာကို သေသေချာချာစဉ်းစားပြီးမှ ဆုံးဖြတ်ပါ။ နေဝင်မိုးချုပ် တစ်ကုတ်ကုတ်လုပ်ရမယ့်အလုပ်ဖြစ်တဲ့အတွက်၊ နေ့တိုင်းလုပ်ရမယ့်အလုပ်ဖြစ်တဲ့အတွက် ကိုယ်ကြိုက်တဲ့အလုပ်ကို သေသေချာချာရှာပြီးတော့ ကိုယ်ဝါသနာပါတဲ့၊ ကိုယ်အားသန်တဲ့ အလုပ်ကို သေသေချာချာသိမှ ဆုံးဖြတ်ချက်ချပါလို့ ကျွန်တော်ကတော့ ပြောချင်တယ်။

.

တစ်ခါတစ်လေကျလို့ရှိရင် မိဘတွေကလည်း သားသမီးကောင်းစေချင်တဲ့ဇောနဲ့ ပိုက်ဆံရမယ့်၊ ဝင်ငွေကောင်းမယ့်လမ်းဘက်ကို တွန်းပို့ကြတယ်။ အဲဒီလိုကျတော့ ကလေးတွေက ဝါသနာမပါတဲ့လမ်းကြောင်းတွေထဲကို ရောက်ကုန်ကြတယ်။ ဟဲ့ .. အဲဒီလိုလုပ်လိုက်လို့ရှိရင်တော့ ကလေးရဲ့ပါရမီဖြည့်ရာမကျပဲ သူတို့ရဲ့အညွန့်ကလေးချိုးလိုက်မိသလိုပဲ ဖြစ်သွားမယ်လို့တော့ ကျွန်တော်ကတော့ သတိပေးချင်တယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ “ ပညာတတ်လို့ လုပ်စားရလွယ်တယ် .. ပညာမတတ်လို့ အောက်ခြေအလုပ်ကနေ စလုပ်ရတယ် .. ဒါပေမယ့် အမေရိကားမှာ “ လူ ” အပေါ်မှာမှာတွက်ချက်ပြီး အလုပ်အားလုံးဟာ အတူတူဖြစ်သွားတယ် ” ဒီအဆိုအပေါ်မှာ ဘယ်လောက်အထိထောက်ခံပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကိုညီညီရဲ့နောက်မေးခွန်းကတော့ “ ပညာတတ်လို့ရှိရင် လုပ်စားရလွယ်တယ် .. ပညာမတတ်လို့ အောက်ခြေအလုပ်ကနေ စလုပ်ရတယ် .. ဒါပေမယ့် အမေရိကားမှာ “ လူ ” အပေါ်မှာမှာတွက်ချက်ပြီး အလုပ်အားလုံးဟာ အတူတူဖြစ်သွားတယ် ” အဲဒီအယူအဆပေါ်မှာ ဘယ်လိုထင်ပါသလဲ? တဲ့..။ အဲဒါကတော့ ကျွန်တော့ဘဝနဲ့ရင်းပြီး၊ ကျွန်တော့အတွေ့အကြုံနဲ့ရင်းပြီး ပြောရရင် မှန်တယ်လို့ကျွန်တော်ပြောရမယ်။

.

ကျွန်တော့မှာ လူအထင်ကြီးစရာ တက္ကသိုလ်ကျောင်းကြီးကြီးတစ်ခုက ဘွဲ့တစ်ခုခုမရှိသော်လည်းပဲ ကျွန်တော့ကို ကျွန်တော့အလုပ်ရာဇဝင် နဲ့  အရည်အချင်းကိုကြည့်ပြီးတော့ အခွင့်အရေးပေးခဲ့ကြတဲ့လူတွေ အများကြီးရှိတယ်ဗျ..။ တစ်ကြိမ်တစ်ခါတုန်းက ကျွန်တော်ကျင်လည်နေတဲ့ ဘဏ်လောကဟာ ကျွန်တော်ဝါသနာပါတဲ့အလုပ်မဟုတ်တဲ့အတွက် ဘဏ်လောက ကနေ ထွက်ပြီးတော့ စာပေလောကထဲကိုမရောက်ရောက်အောင်ရုန်းကန်နေရတဲ့အချိန်မှာ အောက်ခြေကနေပြီးတော့ပဲ စာတည်းမှူးပေါက်စဘဝအနေနဲ့ ပြန်စခဲ့ရတယ်။ အဲဒီအချိန်တုန်းကလည်း ကျွန်တော့ကို အောက်ခြေကအလုပ်တစ်ခုလုပ်နေတဲ့အတွက် နှိမ်တယ်ဆိုတာမျိုး ကျွန်တော်မတွေ့ခဲ့ရဘူး။ ကျွန်တော့သူငယ်ချင်းတွေကတော့ ကျွန်တော့ကို မိတ်ဖျက်တာတို့ ဘာတို့ မရှိခဲ့ပါဘူး .. နော် ..။

.

.

အဲဒီတော့ ကျွန်တော်ပြောရမယ်ဆိုလို့ရှိရင် ကျွန်တော့အတွေ့အကြုံနဲ့နှိုင်းယှဉ်ပြီးပြောရမယ်လို့ဆိုရင်တော့ အမေရိကန်မှာ လူတွေဟာ ဆက်ဆံတဲ့နေရာမှာ အရည်အချင်း၊ အကျင့်စာရိတ္တ၊ သိက္ခာ၊ မေတ္တာတရား အဲဒါတွေကိုပိုပြီးတော့ အလေးထားတယ်။ ဂုဏ်ပကာသနရှိမယ်လို့ထင်ရတဲ့ ဘွဲ့ကြီး၊ ရာထူးကြီးတွေမရှိလို့ ကျွန်တော့ကိုနှိမ်တဲ့လူမျိုး ကျွန်တော့အသိုင်းအဝိုင်းထဲမှာတော့ မရှိပါဘူးခင်ဗျ..။ 

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ မြန်မာနိုင်ငံမှာ အသိပညာမကြွယ်သေးတဲ့ ကလေးသူငယ်လေးတွေကို စာစသင်ရတယ်။ အခု ကိုကဲနက်ဝေါင်းက ကမ္ဘာ့အထင်ကရတက္ကသိုလ်မှာ ပညာတတ်နိုင်ငံခြားသားတွေကို မြန်မာစာသင်ရတယ်။ ရွေးခွင့်ရမယ်ဆိုရင် ဘယ်အလုပ်ကပိုလွယ်ကူပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. နောက်မေးခွန်းကြည့်ရအောင်။ မြန်မာပြည်မှာ အသိပညာမကြွယ်သေးတဲ့ ကလေးသူငယ်လေးတွေကို စာစသင်ရတယ်။ အခု ကိုကဲနက်ဝေါင်းက ကမ္ဘာ့အထင်ကရတက္ကသိုလ်မှာ ပညာတတ်နိုင်ငံခြားသားတွေကို မြန်မာစာသင်ရတယ်။ ရွေးချယ်ခွင့်ရမယ်ဆိုလို့ရှိရင် ဘယ်အလုပ်ကပိုလွယ်ကူပါသလဲ? တဲ့..။ ဒီမေးခွန်က ကျွန်တော်တိတိကျကျဖြေရခက်တယ်။

.

ဘာဖြစ်လို့လည်းဆိုတော့ မြန်မာပြည်မှာ ကျွန်တော်ငယ်စဉ်ကလေးဘဝက အသိပညာမကြွယ်တဲ့ကလေးတစ်ဦး ဖြစ်ခဲ့ဖူးတယ်။ ဒါပေမယ့် ဒီကလေးမျိုးတွေကိုစာသင်ခဲ့တဲ့ကျောင်းဆရာမျိုး ကျွန်တော်မဖြစ်ခဲ့ဖူးဘူး။ တစ်ခုတော့ရှိတယ်ဗျာ။ ကျွန်တော့အတန်းထဲမှာ လာပြီးတော့ စာသင်နေတဲ့ နိုင်ငံခြားသား ကျောင်းသူ ကျောင်းသားတွေကို ကျွန်တော်အရမ်းလေးစားတယ်။ ဘာဖြစ်လို့လည်းတော့ သူတို့ဟာ ကြောက်တာ ရွံ့တာ မရှိဘူး၊ ရှက်တာတွေ မရှိဘူး။ ကျွန်တော်ပြောလို့ရှိရင် မှားခါမှမှားရော အသံမပီကလာနဲ့ လေသံဝဲဝဲနဲ့ ကြိုးစားပြီးတော့ ပြောကြတယ်။

.

အဲဒါ ကျွန်တော်အရမ်းလေးစားတယ်။ အမေရိကန်စိတ်နေစိတ်ထားလို့ပဲ ပြောရမယ်။ ဘာဖြစ်လို့လည်းဆိုတော့ သူတို့က မှားတာကိုလည်းမကြောက်ဘူး၊ လက်တည့်စမ်းရဲတယ်။ စွန့်စားရဲတယ်။ ဒီလို လုပ်ရဲကိုင်ရဲတဲ့စိတ်ဓါတ် လူငယ်တိုင်းတွေမှာ အများအားဖြင့်ရှိလို့ အမေရိကန်လူနေမှုအဆင့်အတန်းမြင့်မားပြီးတော့ အမေရိကန်နိုင်ငံဟာ တစ်ခြားနိုင်ငံတော်တော်များများထက် ထွန်းကားခဲ့တယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်တယ်ဗျ..။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ ပညာပြည့်ဝလာတဲ့ ကိုကဲနက်ဝေါင်းကို မြန်မာနိုင်ငံပြန်ပြီးတော့ စိတ်ကြိုက်အကျိုးပြုခွင့်ပေးမယ်ဆိုရင် ဘယ်ကဏ္ဍကို အားကောင်းမောင်းသန်ပြုပြင်ချင်ပါသလဲ?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  နောက်မေးခွန်းက မြန်မာပြည်ကိုပြန်ပြီးတော့ စိတ်ကြိုက်အကျိုးပြုခွင့်ပေးမယ်ဆိုရင် ဘယ်ကဏ္ဍကိုပိုပြီးတော့ စိတ်ဝင်စားပါသလဲ? တဲ့..။ တစ်ခါတစ်လေတော့လည်းစိတ်ကူးယဉ်မိတယ် .. မြန်မာပြည်ပြန်ပြီးတော့ မြန်မာပြည်က ကလေးလေးတွေကို .. ကျောင်းမနေနိုင်တဲ့ကလေးလေးတွေကို အင်္ဂလိပ်စာသင်ပေးချင်တယ်။ စာသင်ပေးချင်တယ်ဆိုတာ အင်္ဂလိပ်စာတတ်သွားလို့ရှိရင် သူတို့ရဲ့ဘဝရှေ့ရေးမှာ လမ်းတွေတော်တော်များများပွင့်သွားလိမ့်မယ်လို့ ကျွန်တော်ထင်တယ်။

.

နောက်ပြီးတော့ ကျွန်တော်သင်မယ်ဆိုလို့ရှိရင် ဘာသာစကားချည်းပဲသင်တာမျိုးမဟုတ်ပဲနဲ့ အင်္ဂလိပ်စာနဲ့ရေးသားထားတဲ့ဝတ္ထုတိုတွေ၊ ကဗျာတွေ ဖတ်တတ်လာအောင်၊ ခံစားတတ်လာအောင် ကျွန်တော်သင်ပေးချင်တယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ ပွင့်လင်းလာတဲ့မြန်မာနိုင်ငံမှာ အခုဆိုရင် တိုင်းပြည်ကြီးဟာ ဦးဆောင်မှုအသစ်နဲ့ရည်မှန်းချက်ပန်းတိုင်ကိုရောက်တော့မယ်လို့ အများကခံယူနေကြတယ်။ အဲဒီရေစီးနဲ့အတူ လူငယ်တွေ ပွင့်ပွင့်လင်းလင်းနဲ့ မေးခွန်းတွေမေးပြီး စဉ်းစားသုံးသပ်ရင်း နယ်ပယ်အသီးသီးကပညာအစုံ သင်ယူသင့်တယ်လို့ မထင်ဘူးလား?

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. ကိုညီညီ့ရဲ့နောက်ဆုံးမေးခွန်းမှာတော့ မြန်မာပြည်အခု ခေတ်ပြောင်း စံနစ်ပြောင်းနေပြီဖြစ်တဲ့အတွက် ဒီရေစီးနဲ့အတူ လူငယ်တွေ နယ်ပယ်အသီးသီးကပညာစုံသင်သင့်တယ်လို့ မထင်ဘူးလား? တဲ့..။ ပညာစုံသင်မယ်ဆိုလို့ရှိရင် တစ်ပတ်လောက်ဟိုဟာလေ့လာ၊ ( ၆ ) လလောက် ဟိုဟာလေ့လာနဲ့နောက်ဆုံး ဘာတစ်ခုမှ မယ်မယ်ရရ တတ်မသွားမှာတော့ နည်းနည်းလေး စိုးရိမ်တယ်ဗျ..။

.

ဥပမာ - ကျွန်တော်ဆိုလို့ရှိရင် စာရေးတာကိုဝါသနာပါတယ်။ အင်္ဂလိပ်စာ၊ စကားကို ဝါသနာပါတယ်။ ပန်းချီဆွဲတာ ဝါသနာပါတယ်။ ဂစ်တာတီးတာ ဝါသနာပါတယ်။ အဲဒါတွေသင်ဖို့ ကျွန်တော့ကို အခွင့်အရေးပေးမယ်ဆိုရင် ကျွန်တော်တစ်ကယ်ကို ကြိုးကြိုးစားစား အချိန်ပေးပြီးတော့ လေ့လာမယ်၊ လိုက်စားမယ်။ သို့သော်လည်း ကျွန်တော့ကို တစ်ဦးတစ်ယောက်က ပရိုဂရမ်းမင်း အလကားသင်ပေးမယ် လာပါဆိုလို့ရှိရင် ကျွန်တော် စိတ်ဝင်စားမယ်မထင်ဘူးဗျ..။

.

အဲဒီတော့ဗျာ .. လူငယ်လေးတွေ သူတို့သင်ချင်တဲ့ဘာသာရပ်၊ သူတို့လေ့လာချင်တဲ့အကြောင်းအရာတွေကို လေ့လာနိုင်ခွင့်ရှိပါစေလို့ ကျွန်တော်ဆုတောင်းတယ်။ သို့သော်လည်းပဲ ရှိသမျှ အခွင့်အရေးရသမျှ နေရာတကာမှာ သင်တန်းတွေလျှောက်တက်နေမယ်ဆိုလို့ရှိရင်တော့ အာရုံများပြီးတော့ ဘာတစ်ခုမှ မထူးချွန်ပဲကျန်ရစ်ခဲ့မှာ စိုးရိမ်မိတယ်။

.

.

ကိုညီညီ ။။။။။။။။။။ အခုလိုအချိန်ပေးဖြေကြားပေးတဲ့အတွက် ကျေးဇူးတင် ဂုဏ်ယူပါကြောင်း ပြောကြားလိုပါတယ်။

.

ကိုကဲနက်ဝေါင်း ။။။။။။။။။။  ကဲ .. ဆောင်းပါးရှင် - ကိုညီညီ ရေ့  .. ကျွန်တော့ကို အခုလို ခေါင်းစားတဲ့မေးခွန်းလေးတွေမေးပြီးတော့ အင်တာဗျူးလုပ်ပေးတဲ့အတွက်လည်း ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်လို့ ပြောပါရစေ။

.

.

ခင်လျက်

.

03-05-2016

.

အင်တာဗျူးအသံဖိုင်ကိုနားထောင်နိုင်ရန် ။။။။။။။။။။ https://drive.google.com/file/d/0B3wW9BS_2stNNnNEV2c1WkNrNnc/view

.

http://www.mediafire.com/download/huxzu5fxqyx892a/Audio_answers_from_Kenneth_Wong_Interview.mp3